二人(rén )が午(wǔ )前(qiá(😢)n )中に来る(🥎)とすれば(🔓)、もうそろそろ来るころだ。め(🙈)いっ(⛹)た顔は(📛)見(jiàn )せたくない。いっそ門の(💞)そとまで出て愉(yú )快(kuà(🈴)i )に自(zì )分(🤽)の(📶)ほうから迎(😞)(yíng )むかえて(🕥)やろう。あ(🍄)とはあた(🥌)って砕く(📉)だ(👸)けるま(🚩)で(🌛)のこ(👃)とだ(🚛)。――かれは冒(mào )険ぼ(🐠)うけ(❌)んと(⛽)も自棄じ(🧦)きともつかない気持ちで、(🥎)自分自(🔖)身(⛸)をはげましたの(🛠)だった。
「(🍻)私は、率直(🎨)そっちょくに言(yán )うと、君(🍆)らが私の期待を裏(🥦)切らないだろうとい(🙌)うこと(⛅)について(🔸)、残念(niàn )ながらまだ十分の自信を持(chí )つことができない。というのは、今(jī(🕓)n )朝の板木が、あ(⛪)まりにもなが(🆙)く鳴(mí(🏷)ng )りつづけ(🧖)たからだ(🙄)。あれほ(👪)ど辛抱づよく、しかも、あ(🐷)れ(👩)ほど(⚽)お(🍝)だ(🤗)やかに鳴(🐋)り(👫)つ(🈂)づけたということは、一方(🎨)(fāng )で(🤳)は、あれを打っていた一人の塾生の心の深さ(🥂)を(🙈)物(wù )語(😱)る(🎹)が、また、一方では、その一人をのぞいた多数の塾(shú )生(🌃)の(🏆)心の浅(qiǎn )さ(👯)を(🐢)物語ることにもなっ(🌖)たのだ。君(🧞)らの大多数(shù )は、板木(🕣)を打った(📑)一人(rén )の塾(shú )生があ(🤙)れほ(📞)どの(🔫)誠(chéng )意(🦑)(yì(😐) )を示したにも(🏦)かかわ(🎧)らず(🐾)、(😷)容易にそれにこたえ(🌝)よう(🕺)とはしなかっ(🔸)た。君(✏)らにと(🐌)って(🕳)は、その誠意(🏜)よ(🙊)りも、寝床(chuá(🐭)ng )ね(🔒)どこの(🐫)中のぬ(🍼)くもりのほ(🕹)う(🚈)が(🐐)はるかにたいせつだったのだ。あたた(👾)かい(🤚)寝床(chuá(🛢)ng )の中(😆)で、うつらう(🍈)つらと(🐔)、でき(😐)るだ(🍛)け眠ね(🥘)むりを引きのばすこと(🥌)を(✌)、(⏲)人(🐁)間(jiān )の誠意(yì )以上(shàng )に、たい(🤹)せ(👑)つにする心、こ(🥋)れは決して深い心(🌿)だとはいえ(🎙)まい。…(♈)…(🤩)も(🐳)っとも、君らの中には、内(nèi )心(🔁)そ(🕠)れ(🆘)を(🍼)いくらか恥じていたものも(🌿)、おそらく(🌥)幾(🌠)(jǐ )人(rén )いく(🚢)にんかは(🖋)あ(⚓)ったで(🛠)あろう(⬛)。気がとがめると(🤩)いった程度(😈)なら、あ(😦)るいは君らの(🍜)すべて(❎)がそうであったのかもしれない。しかし(🌧)、それも結局は何の役にもた(🧟)たなかったのだ。では、(〽)な(🌛)ぜ役(yì )にたたな(⏬)かったのか。今(🏑)、君(🕙)らに(😓)真(🤛)(zhēn )剣しんけんに考えてもら(⏫)い(🔋)たいのはこの一点(✳)だ。――」
凍こおりつい(🏪)たような冷(🔜)たい空気(🔣)をやぶっ(👅)て、板木(🥚)が(🗽)鳴(míng )り(🍚)だした。そとは(🛁)まだ、真っ暗(àn )である(📁)。白木綿し(✳)ろもめんの(🔓)、(😉)古(🕤)ぼ(😀)け(🅿)たカーテンのすき(📂)間から、硝(xiāo )子(📎)戸ガラスどごしに、大(🔞)きな星がまたたいてい(🎍)るのが、(🚘)はっき(🏽)り次郎(Ⓜ)の眼に映(yì(🆙)ng )った。
「やんやと頼たのまれましたが(🏋)、断わるこ(📃)とにしました。」
と、み(🚮)んなにきこえ(🏴)るよ(🙆)うな声で言(yá(😾)n )いながら、教(jiāo )壇きょうだんをおりて(📀)かれ(🚰)のほうに(🆒)近(jìn )づいて(💛)来た塾生があった。飯島で(🐃)ある。次(cì )郎(💇)は(📶)思(😻)わず苦笑(🏍)した。何かむかむかするもの(🏴)が、胸の底からこみ(✏)あ(🐷)げて(⤵)来るような気持(chí )ちだった。しかし、かれはし(📿)いて(😥)自(✴)分(fèn )をお(💂)ちつ(🐧)け、
「君の(♟)まじめな常(cháng )識が(🥥)そ(🐼)れを許(😠)(xǔ )さないだ(🏒)ろう。」
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