「僕、道江(jiāng )さんを、(🔕)腕力で馬(mǎ )田(tián )に対抗(👥)させようなんて(📉)、そんなこと考えて(🌾)いるんじゃな(⚪)いよ。」(🕗)
朝(🚔)(cháo )倉先生(shēng )の家(jiā )の玄関(🐁)はひ(🆒)っそりし(⚪)て(🏭)い(🌝)た。案内を乞うと、裏口から(🔗)奥(ào )さんが(🤛)た(🎎)すき(🚻)がけのまま(🦗)出て(🗝)来(🕓)て、
「でも、(🐛)いいか(🏷)しら、こちらは?」
「し(🐚)か(🆓)し、私(🤐)(sī )はうれしいんだ(🏴)よ。私のため(🙀)に血(xuè )書(🐼)ま(👳)で書(shū )いてくれる教え子(🎭)がい(🛑)るのかと思うと。」
馬田は(🌗)あ(💐)ざけるように笑った。
「あら、そう?」
「しかし、ストライ(⌚)キに(🌇)なっ(❄)てし(🎷)まったら、(✋)君の考えとは(💽)ま(💱)るで(🍯)反対(🥑)の目的で書かれたこ(🌏)とになりそうだ(🥃)ね。」(⏲)
この(➡)採点表の(🛄)波(bō(💔) )紋は決して小さくなかった。押しよ(🌀)せた生徒たち(🔏)にまじっ(💸)て、あとでは先(👠)生たちまでが代る代るのぞきに来た(⛱)。生徒た(🏥)ちは(🍦)、採点(diǎn )表に(🤹)のって(📏)いる(🔏)先(xiān )生(shēng )が(😐)来ると、一々その(🆚)点数を(💬)大(❎)声(🉐)で(🏩)叫(jiào )んだ。中(🕖)に(🔏)は、備(bèi )考欄まで読みあ(🎫)げる者もあっ(🕷)た。先生の(🕠)中(♋)には(🏙)、(📳)自分で自(zì )分(fèn )の綽名(míng )を(🖋)よく知っている(😻)先生も(🗼)あり、(⏱)そうでない(🏑)先(🏺)生もあったが、そんな(🈴)ことで(♊)、どの先生(shēng )もいやでも自(😨)(zì )分(fèn )の綽名をはっき(🐂)り知(zhī )ら(🍦)されると(🚖)いう結果になった。もっとも、中(🔂)学の(🎿)先生(shē(🏝)ng )で、自分にかぎって綽(chāo )名(míng )はない(🥂)などと安心(🌌)(xīn )しているほど(🎚)いい(🐽)気な先生(shēng )はないはず(🍖)なのだから、そ(🌇)れは大(➰)したことではな(🎅)かったかも知(⏰)れな(👩)い。しか(🌃)し、綽名といっしょに、自分の(💥)点数(shù )ときび(⛽)しい評(píng )語とを知ら(♿)なければ(🔒)ならなかったと(🏵)いう(🚔)こ(🏒)とは(⌚)、(🕧)何といっても最近の大きな試煉で(🔶)あっ(🥑)たに相違ない。あ(⚡)る先(xiā(🧝)n )生は顔(yá )を(🍀)ひき(💭)つ(🕉)らせてガラ(🕗)ス戸(🚎)のまえに(🏆)棒立になり、ある先(🛷)生は一(yī(📶) )たん顔をまっ(🐏)かにしたあと、強いて微笑をもらした。しかしど(🚸)の先生も最後に(🕰)は、自(🌀)分(fèn )に(⬆)はまるで関係のないこと(⬇)だ、といったよ(🚝)う(🍱)な顔をし(🏼)てその場を立ち去(👽)っ(🐙)た。ただ「あざ(🦗)らし」先生だ(🥑)けは、その綽名が自他(tā )共に(👧)ゆるすほど有名にな(🚎)っ(🐁)てい(👜)て、ごまかしが(🌡)きかなかったた(⏯)めか、そ(🤱)れとも、備(bèi )考欄にあった(💩)通り、事実粗(⏰)(cū(📮) )野の稚気ある性(xìng )格(gé )の持主(zhǔ )であ(🔮)ったた(📽)めか、その大きな口を思いき(🅰)り(🤙)横にひ(🐍)ろげ(🏎)て、よごれた上(➖)歯(chǐ )をむき出(⏰)し(🕌)、天井を向(🔒)いた鼻の(💧)下に灰色のあらいひげを針の(😆)よ(🔛)うに立(🤖)て(🖖)、(🎏)内をのぞき(🌫)な(✈)がら、「わっは(💯)っは」と笑った(🎼)。そして(🏸)、「わし(👷)だけは(🌅)合(👬)(hé )格の見込(rù )があるちゅ(✍)うの(🐲)か。どうかよろし(💻)くたのむ(⏳)よ。」(✊)と(🔇)言(😄)う(🎛)と、くるりとう(💫)しろを(😌)向いて、もう一(yī )度「わっ(🚳)はっは」(🍃)と笑い(🍋)、歯をむ(🎾)き(🤰)出(chū )した(🎨)ま(👡)ま、む(🏚)らが(🌙)っている(🦏)生(🛐)徒たちを押(yā )し(🚩)わ(🤭)けて帰って(🕳)行っ(🎟)た(🤕)。
ビデオ このサイトは2025-02-21 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025