「(🌁)そうか。で、どうするんだい、これから?」(🤛)
と、(🚯)自(zì )分で(🌋)自分を励まし(🔧)、ど(🔟)うなり(🐛)気(🏰)持を(💧)落ちつ(🔛)ける(💒)こ(⛎)と(🙌)が(📇)出来た。
彼は校友(yǒu )会誌に目をさらしなが(🚶)ら、(🖐)おり(🔴)おり心(xīn )の(🐲)中(🏝)でそうつぶやいた。彼が幼い頃恭一に対して抱いて(🍁)いた競(jìng )争意(🗣)識(🤽)(shí )は、こうし(🦂)て、知らず織ら(🏴)ずの間に、(🌳)形をかえて(📔)再(zài )び芽(🔦)を吹き(🥠)はじめている(🏁)らしか(🥤)った。
次郎は、(🦕)その光景を見る(♋)と、これからどうしたものかと考(kǎo )えた。もとの位(wè(🍘)i )置に帰(👊)る気に(🎴)は(⏱)、とて(🛂)も(☝)な(💽)れ(🦑)なかった。かといっ(👀)て(😟)、(🤛)いつまでも(📪)そのまま(🔓)立(lì )ってい(🖐)るわけには、なおさら(📌)いかない。彼(🏝)は(🥜)、しば(😀)ら(🐝)く、じろじろと周(zhōu )囲を見まわして(😵)い(🎂)たが、ふ(👯)と目のまえに、ふみにじられ(🐊)たよう(🛹)にな(🐪)っ(🉐)てころがっている帽(mào )子が眼(🍒)(yǎn )についた。それは、彼(bǐ )がつい(🌎)こ(💕)ない(🙅)だ父に買(mǎi )ってもらった(🛑)ばか(⚡)りの、そして、きのう(🎹)はじめて(🤪)、組主(📏)(zhǔ )任の先(🚃)生(shēng )に渡(⤴)された(🛋)新しい徽(huī )章を(🎐)つけたばかりの、彼の制(zhì )帽だっ(🏟)た。
「(🕰)そうだ、本(běn )田(🥧)次(cì )郎ってい(😁)うんだ(🔵)そう(⚓)だ。」
「默っ(❕)てな(✉)ん(🤭)かいるも(🈶)んか。」(🎢)
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