み(❌)んながどっと笑った。恭一(yī )はてれくさそ(🎉)うに苦(kǔ )笑して、顔をふせた。
「そんなけちな(🦆)こと(🎊)を考えるのは(🤝)、よせ。僕(🐔)らは(🌿)、四年とか五(🍸)年(nián )とかい(💊)うことに(🤜)こ(🏼)だわる(🈯)必(bì )要はないんだ。そ(🚇)れ(🈴)より(🏣)か、一年から五年までの正し(🌩)い生徒(tú )が、縦たてに手(🔹)を握(🦐)りあうことが大切じゃないか。本田(🧑)(tián )の弟も、その(🐅)正(🎛)しい生徒の一(yī(🏳) )人だ(🚯)。だ(🌚)か(⏺)ら僕(🦌)らはそれをバックしようと(💦)言うんだ。……四年生(🚰)に(🚪)だって(🎸)、つまらん(🅰)奴はいく(👇)らも居る。―(🔫)―僕(📻)らは――少(shǎo )くとも僕だ(🕕)けは――そ(🎌)んな奴とは手(☝)(shǒu )を握りたくない。そん(🔒)な奴と手(📤)を掘って、五年(🥎)(nián )生(🛃)に(📯)対(🏧)抗し(🚋)たって、それが何になるん(🎃)だ。」
(🍛)彼(bǐ(🤶) )は、そ(⛹)こで、ちょ(📣)っ(😍)とうしろを(💜)ふりかえってみた。すると雨天(😠)体操場の中(🤘)か(🦍)ら無数(🐥)の視線(⛱)がまだ自分(fèn )を覗のぞいてお(🥖)り(👫)、その視線の(🌇)一部(😥)(bù(🏿) )を(😜)遮(🍄)っ(👓)て(🏡)、二(èr )人(rén )の五(🔉)(wǔ )年生が入口の(🔎)近(jìn )くに向きあって(🔊)立(❤)って(🚷)い(🉑)る(🥌)のが見(🕥)えた。その一(🤡)人は三つボタンであり、もう(🍓)一人(rén )は最初(🔁)に演説し(❤)た生徒(🍅)だ(🐜)った(🚥)。
と、大(🚧)沢は、次郎の肩に手をかけて、
と、自分(🔙)で自分(fèn )を励まし、(♉)どう(🆗)なり気持を落ちつけ(🖱)ることが出来(lái )た。
そう(👈)言(yá(📕)n )って、まじ(👿)めにたずねたの(🆒)は(🤾)、大(dà(⏹) )沢(⏮)雄二郎という生(shē(🎏)ng )徒だった。彼(🍈)は、小(♎)学(xué(💓) )校を(💚)出てか(🗝)ら三(sān )年も町の(🚄)鉄工場で仂いたあと、ある人(💓)(rén )に(📕)見(🚊)(jiàn )込まれて中学(xué )校(😖)(xià(🐐)o )にはいることになった(🖍)の(✂)で、全校(🧣)一(♌)の年長者だった(💝)。どっ(🕵)しり(📭)と(📏)落ちついて(💖)、思いや(🥎)りが(⏳)あり、しかも(📟)頭がいいので、「(🍋)親爺おや(🎊)じ(🎚)」という綽名(📣)あだな(👫)でみんなに親(🌐)(qī(⏸)n )しまれてい(📐)た。とりわけ恭一は彼(bǐ(🏿) )に親しんだ。親(qīn )しんだというよりは、心から尊敬していたといった方が適当(dāng )かも(♍)知(👺)れない。性格はま(😤)るで(🐈)ちがっていたが、物(🔐)の(🍡)考え方はいつも同(♿)じで、し(🐠)か(🎣)も(🤘)世(shì )間を(📬)知(🚳)っているだけに、大沢の(♎)方にずっ(🍔)と(🦉)深みがあ(🦀)った。大沢の方(🚤)(fāng )でも恭(🥞)(gōng )一を真(👃)(zhēn )実(shí )の弟(💥)のように愛した。日曜など(🙃)には、(🚎)二(èr )人は、終日、人生観めいた(📏)よ(🌠)うな話(huà )を(🐗)し(♐)て暮すこともあった。
「(😆)そん(🔔)な(🐆)こと、ありません。」
「冗談は(👁)よ(🛌)そう。……どう(💋)だい、(🖍)本(běn )田、君(jun1 )の弟ってのは、いっ(😝)たい(🌝)、物がわかる方なのか、それ(🤰)と(⏪)も、(⌛)た(🛀)だの向(🦄)こう見ずか。」
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