(🥄)その間(jiān )に、(🔓)彼は、自分(fè(㊙)n )の着(🏡)物(wù )――制服が出(🆒)(chū )来(🏩)(lái )る(🌘)まで和(hé )服に(🧠)袴はか(🙆)まだった――が破け(🏘)てい(🌬)な(🔲)い(🚈)かをしらべて(🚌)みた(👉)。不思議にどこにも大し(♉)た破損(sǔn )は(🥐)な(😸)かった(🧔)。た(⏰)だ袴の右わきに二寸(🈳)ばかりの綻び(🎪)があるだ(🔜)けだった。時(shí )間割をうつすた(🏇)めに持って来(lá(🦂)i )ていた手(shǒu )帳(zhàng )と、父に買(mǎi )っても(🔰)らった蟇(má(🐡) )口と(💧)を懐(🏁)に入(rù(🕑) )れていたが、それ(🍟)らは無事だっ(🌑)た(🎰)。
(🦔)大沢は(🎨)、しかし、(🛄)そう言(🍉)ってしまう(👙)と、(📇)
次郎は怒ったよ(♟)うな調子だ(♍)っ(🌱)た。
彼は、いつとはな(👤)しに、そんな気(⚾)がしてい(🍶)た。はっき(👀)り意(🉑)識(🎄)して、(👃)そ(😇)うなろうと努(⬆)(nǔ )めたわけでも(♿)なかったが(😗)、(🐣)中学に入学(💕)し(🕰)て以(yǐ )来、(🏷)日一日と、(🎽)母(mǔ )や祖(zǔ )母(mǔ )の問題(🧢)(tí )がその深刻さを減(🤥)じ(🃏)て行き(🚤)、このごろでは、よほど(🦄)のことがないか(🌾)ぎ(🔏)り、たいして気にもか(🕵)か(🛌)らな(🥜)くなって来(lái )たのである。それ(😸)は、(🔬)たしかに、(⏳)中学校(xiào )と(😬)いうものの空気が、彼に(🔇)いろいろの新(🚂)しい(👦)問題(🌙)を(🚊)あた(📆)え(🥋)、彼の関(🍇)心を、急に家(🈵)庭以外の世界に(🔎)まで拡げてく(🎪)れた(🚪)結(😙)果(🏽)にちがいなかった。その意味では、(🥤)中学校と(🎛)いうところも、尊敬すべ(🐉)き先生がい(🎶)るいな(🌧)いにか(📯)かわらず、人間(➿)を成長さ(🌬)せる何(hé )かの魔術をも(🛰)ったところだ、といえる(🎧)であろ(📒)う。
次郎は(⛹)ぶっ(🕓)きらぼ(📀)うに答えた(😑)。
「僕(🏷)、(✌)いっぺん(👯)も会ったこと(🔎)がないようだね。君の家(🎼)でも。」(🤡)
ビデオ このサイトは2025-03-04 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025