「僕は五年生(👿)に友(😞)達がいくらもある(🍢)んだが、これからいじ(🛶)めない(📹)よう(🤒)に頼ん(🏏)で(💌)おこうか。」(🎗)
そう(🎣)言って(🐠)、まじめにたずねたのは(👒)、大(dà )沢雄二郎という(🐺)生徒(📖)だった。彼は(💭)、小学校(🚉)を出てから(👜)三(👳)年(nián )も(🙉)町の鉄工場で仂いたあと(🌝)、あ(⛴)る人に見(🦅)込まれて(🎞)中学校(xiào )にはいる(🏖)ことにな(🏉)ったので、(🧠)全(quán )校一(yī )の(📇)年(🏑)長(👵)者だった。どっしり(🥇)と落ちついて、思いやりがあり、(🛷)しかも(⛰)頭がい(🥟)いので、「親爺おや(🍖)じ」と(📸)いう(💚)綽名(✒)あだな(🔞)でみんな(🌶)に(🆔)親しまれ(🏡)て(🕒)いた(✊)。とり(🐝)わけ恭一(🍨)は彼(🚥)(bǐ )に親(✌)し(🏧)ん(📁)だ。親(qī(👦)n )しんだというよりは、心から尊敬し(❤)ていたと(👢)いっ(👴)た方が適当(dāng )かも知れない(🛅)。性(xì(⤴)ng )格はまるで(🥁)ちが(🧙)っ(🚪)ていたが、物(wù )の考(kǎo )え方はいつも同じで、しかも世間を知っている(🗼)だけに、大(🎃)沢(👵)の(💸)方(🚩)にずっ(🛤)と深みがあった。大(🌰)沢の(❄)方(🐤)でも恭一を真実の弟(🔕)のように愛(🕎)した。日曜などに(🚑)は、二人は(🗺)、終日、人(rén )生(shēng )観めい(💔)たような話(huà )をして(🚆)暮すことも(🤕)あ(💄)った。
「ううん(🍬)、ちっとも(🚾)。…(✴)…(🌛)僕(✔)も君らの話(huà )をき(🐰)いて、今はじ(🍓)め(🐸)て知(zhī(🙄) )った(🚔)ん(🎌)だよ。」
「(💒)さっそく(🦂)会って(🔈)みたくなったね。今日、君(jun1 )の家(🐻)に行ってもいいかい。」
((🔐)自分は、大(🕟)沢(zé )に、心にもない偉がりを言(🤮)っ(🚚)たつもりは少(🏗)しもなかった。し(🌙)かし、自分の言(👿)(yán )った(🦒)ことに、ほんとうに自信(xìn )があったかというと、そうでもなかっ(💀)たようだ(🚒)。)(😠)
「(🥙)思(sī )うよ。だけど年(niá(🏐)n )とっている(🔕)なあ。」
「(🌙)いいとも。今(jīn )か(😃)らいっし(🎗)ょに行こ(🌼)う。」(🌨)
「そうか。で、どうする(🔆)んだ(🌦)い、(🚟)これから?」(🥠)
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