細(🎒)い流(liú )につ(🛐)いて行っ(📫)たところに、(🤨)本(🔎)町(💆)の裏手に続いた一区(✂)域(yù )がある。落葉松から(😶)まつの(📙)垣で囲(tōng )われた草葺く(🥛)さぶき屋根の(📗)家(🚺)が先(xiān )生の高瀬を連(😊)れて行(háng )って見(😍)せたところ(🗃)だ。近くまで(🍒)汁(⤵)粉屋(wū )が借(🔽)(jiè )りていたとか(✈)で(🚸)、古い穴(xué )の(🥧)あいた襖、煤(méi )すす(👣)けた壁、汚(🛌)れた障(zhàng )子などが眼(yǎn )につく(🌂)。炬(🐡)燵こたつ(🌋)を切ったあたりは(🕦)畳も焼(shāo )け焦げて、紙を(🕣)貼はり着け(♐)てあ(🔟)る。住み荒した(🍏)跡だ。
その人は身を斜めにし、うん(📽)と腰に(🐄)力を(🍚)入(📈)れて、土の(😅)塊(kuài )かたま(🌾)りを掘(jué(🍾) )起し(🔋)ながら話(🌧)した。風(🦄)が来(lái )て青(qīng )麦を渡るのと、谷(🐦)川の(🕤)音(yīn )と(💩)、(🥏)そ(🐕)の間(🖐)には蛙(wā )の鳴(mí(🌘)ng )声も(📅)混って(💖)、(🐇)どうか(⏱)すると二人の(🔰)話はとぎれと(🏿)ぎれに通(🚐)ずる。
「広(👧)岡(📩)(gāng )さんも今、(🛥)上田で(⏯)数(🥠)学の塾を開いて(💤)ますが、余(yú(🚱) )程の逆境でしょう…(🔁)…ま(🎅)あ、(🤓)私共(⌚)も先生(shēng )に同情して、いく(📍)らか(🛎)の時間を助(zhù )すけに来て頂くことに(⛩)した(☔)ん(🌖)で(🏹)す……(🔣)それに、君(🈳)、吾々(😬)の塾(shú(🤚) )も中(🕴)学(🚻)の(🏗)設(🐣)備(bèi )をして、(🤥)認(rèn )可(😂)(kě )でも受けよう(🔇)というには、肩書(shū(🔥) )のある人が(🍞)居(👱)な(⛏)い(🚴)と一寸ちょっ(🚐)とこ(💂)れで都合(⛰)(hé )が悪いからネ(🔧)」
「ホラ(🏣)、勇(🔻)(yǒng )の(📌)下に女の児が居(🚫)ましょう。上田で(⛎)生れた児(🐳)です(😻)……(🌱)真実ほんとに親の(🚮)言うこ(💠)と(🌂)などは聞かない……苦しい時(📌)代に出来た児はああいうものか(🚱)と思いますネ……ウッチャリ放し(🔉)に育った児(ér )ですからネ……子など(🕋)に(🍦)関(wān )ってはおられなかった(🎺)んで(🌨)す……しかし、考えて見る(💤)と、(💶)私(🐬)の家内(nèi )もよくやって来ました(💤)よ。貧苦に堪たえる(😁)力は家(jiā(😣) )内の方(fāng )が反っ(🍍)て(📿)私より強(💳)い……」
塾の(🍩)門前に近いと(👪)ころで、二(🧙)人は学(xué )士に(🥂)追い(🔖)附いた。
「なんだか(🈂)俺は心細く成って来た。仕方(🌤)が無(wú )いか(🏴)ら(🚖)、(📏)こ(🎳)う(🎅)して坐って見てる(🌖)ん(🥨)だ」
「(🦒)ホウ」と(♈)子(⏬)安は眼を円(😵)くした。
「どうし(☔)てこの辺の娘は、こう荒い(📲)んだろう。男だか女(🤙)(nǚ )だ(✝)か解りゃ(🛍)しない」
「(🧀)鞠(🍨)(jū )ちゃんは、先刻(kè )さっき姉(🍺)ねえや(⛄)(下(xià(👄) )婢)と一緒に懐(🏦)古(🍺)園へ(🍙)遊びに行(💉)っ(🦗)て来(🅰)ました(⌚)」
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