二(💍)人は声(🦐)を(🔓)たてて(🕔)笑っ(👁)た(👥)。次(cì )郎(⏱)は、しかし、すぐ真顔(🎬)まがお(✌)に(🤭)なり(🔀)、
かれ(📪)は、窓ガラス、窓(🚞)わく(🛠)、板壁、ふみ板と(🦏)、上から下へ、つぎつぎに拭(🏗)ふきあげて行きなが(📳)ら、おりおり(🌕)そとを(💜)のぞいて飯(🕴)島(🔨)の様子に注(🕛)(zhù )意(♿)し(🔑)ていた(🐬)。そのうちに、飯島は急に何(💺)か思(✍)い出(🎇)したように叫さけん(🧖)だ。
「いや、そうではあるまい。世(shì(⛲) )の常の心では、あ(🌓)あはつけるもの(🐠)ではない。わ(🚅)しの耳に(💌)は、(🏁)そのまま仏(🥉)界(🛒)ぶつかい(🧦)の(🌜)妙(🐬)音みょうおんと(🕷)もきこえたのじゃ。鐘を(😓)つくなら、あ(🎖)のようにつき(🚩)た(🚘)いものじゃ(🐓)のう。何も遠(🅰)慮えんりょする(🥄)ことはない。みん(🌥)な(🚘)の(🦏)心得(dé(🎐) )に(👩)もなるこ(🌥)とじゃ。か(👣)くさず、そな(😀)た(❎)の気(qì )持ち(🚉)をきかせ(😫)てはくれまいか(🌃)。」
(🛰)みんなは、しずか(🐐)に眼(yǎ(🌉)n )を見開いた。窓(🤠)のすりガラスはもう十(🍭)(shí )分明(🔰)るくなっており、ほ(😫)のかな紅をさえ(🌌)とかし(😑)ていた。
「ぼくは(🧚)、ながい(⛵)こと友愛(🚴)塾の(🈵)仕事(📙)(shì )を手伝(🚐)わせていただいていながら、その精神がまだ(🉐)ちっ(📱)とも(🎃)身(shēn )につ(👖)い(👜)てい(🚽)なかったために、けさ(🍾)のよう(🚠)なあやまちを犯してしまいました。ほんとう(⚾)に恥はずか(✌)し(🦗)い(⛺)こ(🔮)とだと(🔃)思っ(🐳)ています(🐟)。しかし、その(🔹)あやまちに(🔵)よっ(🐯)て、開(♎)塾(shú )そうそう、大(dà )河君のよ(😰)うな、友(yǒu )愛(ài )塾精神に(🔴)徹底し(♈)た、実践家じっせ(👶)んかの魂(❔)たまし(📤)い(🗳)にふれることが(🎱)できたことを思いますと(😰)、(😷)一方(🈁)では、(🍼)かえってありがたいような気持(chí )ちもしています(🔪)。」
「おはよう。こ(🍣)こは何室の(🤵)受け持ちでしたか(🚴)ね(📞)。」
朝倉先生は、この話を(♟)語りおわる(🖇)と、しばらく沈黙した。
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