バラエティ番組《ブラクリ とは》2行目ライン
ブラクリ とはあらすじ
「それにして(🍡)も(🌅)、そ(🖐)のち(🔙)びの新入生って(🖐)、痛快な奴(nú )だ(⬜)な(🥂)。」
(🛥)誰よりも感激(jī )したのは(🚂)、恭一だった。正(zhè(🗨)ng )義(🐚)(yì )感(gǎn )の(🥂)鋭いわ(🌚)りに、気(🧀)(qì(🧀) )の弱い彼は、大沢のこの言(yán )葉(yè )で、力強(🌕)い(➿)支柱を得たような気がし(🍧)た。彼(🐊)は、何よ(🐈)り(🤪)も(📽)、それを次(🙍)郎(lá(🔗)ng )のた(🌗)めに(🕸)喜んだ。そして、その日の(🙀)授(shò(🐵)u )業(🥍)が終(zhō(🕉)ng )る(🔢)までに(👠)、彼は、次(cì )郎(láng )の生(⛰)(shēng )い立(🏕)ち(⭐)や、彼(bǐ )自(zì )身(💱)の(📹)次郎(láng )についての考えな(🐶)どを、何もか(🕎)も(🈲)、大(dà )沢に打(dǎ(👃) )ち明(🚪)けた。
「いい気(qì )味だ。あい(🏘)つも(📲)、た(🗯)まにはそんな目(🤦)にあう方(🙌)がいいだろう。」
み(🖋)んなは一(🎞)せいに恭一を見た(🏤)。恭一の青(qīng )ざ(📕)めた顔は(🌽)、今度は急に赧くなっ(👌)た。
(🚦)とに(👄)かく、このこ(🔺)とは(🐠)、彼(bǐ(🎴) )が(💗)中(🈺)学校の(🕎)先(xiān )生にかけていた期(🏽)待が大(🗓)きかっただけに、彼をこの(♑)うえ(⛷)も(🐭)なく淋しがら(💣)せた。そして、ある先生の授業のおりなどは、その時間じゅう、(🥡)小学校の教室で権田原先生に教わ(🦐)っていた(🎷)頃(qǐng )のこと(🈷)を思(📱)いうかべ(🤲)て、筆記(jì )帳にその似顔をい(🤫)く(🦁)つも書き並べていたことさえあった。しかし、一ヵ月、二ヵ月とたつ(🛵)うちに(🏡)、中(📥)学校(🍿)と(🔃)いうところは、(🉐)どうせそうしたものだ(🏄)、と諦(dì(🐯) )めるように(💀)な(🏌)り(📎)、その淋(😓)しさ(🍫)も、いつ(🕝)とはなしにうすらい(😝)で行(há(㊙)ng )っ(🌔)たの(🤷)だった。
だ(🚔)が(✊)、彼の詩について、これ(🐳)以上のことを語るのは、今(🌀)(jīn )はその時期ではない。何(hé )しろ、彼はまだ、(🛴)歌(♊)(gē )一首作(🏋)る(👿)に(🔲)も、指を折って字数を数えてみなけれ(🤹)ばならない程(🎢)度(dù(🍠) )の幼い詩(🐹)(shī(📞) )人だ(👤)った(🎻)し(👌)、それに、恭(🛏)一の詩に対してある(💐)妬ま(📶)しさを感じ(🈳)ていたとしても、彼の身辺(🖍)(fǎ(🍆)n )には(🧜)、(🚢)詩(🧔)以(📭)上に切実な問題(🌡)(tí )がまだた(👟)く(🐟)さん残(cán )されて(🔲)いたから(🔭)であ(👚)る(🛌)。
「次(👂)郎(láng )だと、弟だが……(💊)」
「(📂)どう(👌)せやる(🚸)以上(📦)は、堂(🌋)々の(⭐)陣じんを(🀄)張って、だらし(🖊)の(🍁)ない(✝)今度の五年生を(🛷)反(⌛)省(shěng )させるところまで(🚴)行く(🛡)んだな。」
「それよ(🚙)りか(🐄)、(🎌)狐の奴(nú )がそ(🗻)の新入(rù )生(shēng )に頬ぺたをひ(💾)っかかれ(💠)たって、ほんとうかね。」
「ふうむ、そ(🎖)うか。」(🎏)
ビデオ このサイトは2025-02-14 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。
《ブラクリ とは》関連作品
バラエティ番組週次チャート