A 翌朝(🍸)、少年は(📬)登校した(🍢)。教室(🌥)の窓(🎣)を(🎶)乗り(🔔)越え、背戸の小川を飛び越え、チャリネのテントめが(💋)けて走った。テント(🚀)の(🕷)すきまから、(⏮)ほの暗い(🎆)内部を覗いたのであ(🗞)る。チャリ(⛸)ネのひとた(🗯)ちは(🛣)舞台にいっぱ(🌧)い(🎢)蒲団ふ(♿)とん(🐂)を敷きち(🕹)らし、ごろ(🥩)ごろと芋虫いもむしのように寝(🤤)てい(👮)た。学(🏩)校の(🛥)鐘が(🎐)鳴りひびいた。授業が(🚸)はじまるの(😘)だ。少(😷)年は、う(🚎)ごかな(🌦)かった。く(🥋)ろんぼ(📏)は寝(🤯)ていないの(🤼)である。さがしてもさ(🚄)がし(🐓)ても見つからぬのである(⏪)。学校は、しんとなった。授(🎊)業が(🔂)は(🏐)じ(🕴)ま(🌺)ったのであろう。第二課、(➰)アレキサンドル(🗨)大王と医師フィ(💥)リップ。むかしヨーロ(🤛)ッパ(🏰)にアレキサ(🧜)ンドル大王という英雄があった。少女の朗朗と読みあげる声(🖇)をはっき(🖌)り(💨)聞いた。少年(💊)は、(🚂)う(✌)ごかなかっ(🐷)た。少年は信じて(🌴)い(😦)た(👏)。あ(🕍)のくろんぼは、た(🕷)だ(🌠)の女だ。ふ(😉)だん(📏)は檻から出て、みんなと遊ん(🚫)でいる(🎷)のにちがいな(🈶)い(🧗)。水仕事(🈵)をしたり(⚡)、煙草をふ(😨)かしたり(🌆)、(🕟)日本(💺)語で怒ったり、そんな(📯)女だ。少女の朗読がお(🏤)わり、教師(😛)のだみ声(🐡)が聞(😥)えはじ(🎷)め(🐌)た。信頼は美徳であると思う。アレキサンドル大王(🎼)はこの美(⏪)徳をもっていたがために、一命(🆔)をまっと(🚵)うしたようであり(😗)ます(🍆)。み(📴)なさん(🥎)。少年は、まだう(✖)ごかずにいた。ここに(👻)いないわけはない。檻は、(📀)きっ(♐)とからっぽの筈(🥐)はずだ(⏪)。少年は(😂)肩を固くした(🦌)。こう(🧝)し(👼)て覗い(🕷)ている(🙂)うち(💈)に、く(😮)ろんぼ(〰)は、こっそ(♌)りおれの(🏭)うしろにやっ(🔗)て(🚶)来て、ぎゅ(🌿)っ(🎸)と肩を抱きしめ(💭)る。それゆえ(🛅)背後にも油断を(😧)せ(🌎)ず、抱きしめ(🔐)られるに恰好のい(🌻)い(🍹)ように(🏁)肩を小(📡)さく固く(🈷)したのであった。くろんぼは、きっと刺(🚔)繍した日の丸(💨)の旗(🌌)をくれるにちがいない。そのときおれは、弱味(🏯)を(🗻)見せず(🚽)こう言ってやる(🎅)。僕で幾人目だ。