「この(🌬)ごろ(🐬)は(🍃)、次(🕔)郎君とも(🤽)道(dào )江さんと(👬)も、いっし(😵)ょに飯(🐝)(fà(🗓)n )を(🧗)くう機(🎡)会がなかっ(🚃)たよ(♓)うだ(😛)ね。きょうは老人たちも留(🗒)守(⛎)だし、若い(🔻)ものだけでどうだい(🌳)。」
「本田(🔍)が?……ま(🥋)さ(🕰)か。」(✨)
次(cì )郎(láng )のふみ出した足は(🍀)ひとりでに(🐝)もと(💣)にも(🐕)どった。彼(😣)(bǐ )は(🛳)棒立ち(🔙)になったまま、道江(🌏)(jiāng )から馬(🎰)田(tián )へ、馬田から道江(🤼)へ(🏥)と(⏺)、何(😰)(hé )度も視(🔞)線(🚛)を往復させた。そして最(👜)(zuì )後に唾(🤷)をご(😆)くりと飲み、自(🔖)分を(😄)落ちつけ(⬅)るためにか(📓)な(👟)りの努(nǔ(🌘) )力を払った(🔓)あ(👨)と、わざとのように足(zú )音(yīn )を立てて歩(🎺)き(🌦)出(chū )した。
「そうはいかないわ。」
「だっ(🎶)て、それよりほかにない(🚎)でしょう。」
(🍜)二(📑)人は、かな(🚫)り永いこと、無(👊)言(yán )のま(📻)ま顔(🗿)を見あってい(🔲)た(💯)。どちらから(⛓)も歩(bù )み(🥂)よろうとも、(🎙)言葉をかけようともしない。次(cì )郎は、し(👁)かし、そのうちに、いつま(🚨)で(㊙)もそうしているのがばかばかしくなって来た。彼(bǐ(🥨) )は(🦍)思いきって(🚏)馬田(⏯)に背を向けようとした。すると、馬田がとうと(🕸)う口を(🏊)きった(🔼)。
「(🏰)失敬だとは(💒)思(sī )わ(🛢)んのか。」
そ(🍗)の日(🕊)、校長は(🎍)県庁(🤱)(tīng )に行(🕖)ったきり(🎸)、(⛑)ついに学校(xiào )に顔を(🔲)見せなかった(👳)。西(🕴)(xī )山教頭が何(hé )度も電話(huà )口(🔌)に(🔚)呼(😎)び出され、ひるすぎには(🦅)、五年全部の学(xué(🥗) )籍簿がく(💭)せきぼを抱(🌉)えて県庁に(😵)出(🌁)かけた。ということが、給(🛀)仕の(🍏)口から生徒(tú )たちに伝えられた(🔏)。生(🕷)徒たちに(🥔)は、(🤑)それが何を意(💺)味するか(🌳)は、さっぱ(📎)りわからなか(🀄)った。それ(♒)だ(📕)けに、不安な空(kō(🌞)ng )気はひけ時が近(jìn )づく(🔂)につれ、次第に濃こく(🍉)なって行った。
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