(🗒)天地をゆるがすばかりに(💎)群(qún )集は叫(jiào )んだ、この叫(🏀)び(🐊)がおわらぬ(🚴)うちにすぐにふしぎな喝采が起こった。
ふりか(📁)えるとそ(💈)れは八百屋(wū )の善兵(🍄)(bīng )衛(wèi )で(📉)あ(🚶)った、善兵衛は(🖇)なによりも野(yě )球が好きで(🐧)あった(⏰)、野球(qiú )が好きだというよりも、野(🈚)球を見なが(🐦)らちびりちびり(🥒)と(🐻)二(🤬)合の酒(jiǔ(🈂) )を飲むのが(🚓)好(hǎo )き(📥)なの(👡)であ(🌾)る、(📨)かれもあま(🍜)り野球の知(🚣)識は(🥗)な(📖)いほうだが、それ(🌀)で(💵)も(😂)覚平(🔓)よりはすべてを(⏱)知っていた。
「(🔤)ばかいえ、きみ(🤗)はたしかに(💅)勝てる(🤱)のに勝(🐽)た(💖)ずにいる(🕖)んだ」
「青木君(jun1 )、ぼくの(🐍)学(xué )校へ入学し(🍅)たまえよ(🛏)」
「あッ、へそか」
「そうだ、金があっ(🎣)て時(🌯)(shí(🐬) )間があって学(xué )問(wèn )す(⬆)るものは幸(xì(🔢)ng )福(🥈)だ、わ(👳)し(🐚)の塾じゅくの(👶)生徒(tú(🍺) )はみ(🐞)んな(👧)不幸(xìng )な(🎈)やつ(🛀)ばか(🍊)りだ、同じ土(✖)地(🕳)に生(shēng )まれ同(tóng )じ年ごろであり(🚖)ながら、ただ、(🐭)金のために(🥙)甲(📤)こう(🔫)は意(yì )気揚々ようよ(📈)う(🐦)とし乙(yǐ )おつは悄然し(🏿)ょうぜんとする、こんな不公(😁)平な(😄)話は(👬)ないのだ、いいか安(ān )場、そこでだ、(🕠)わしは生(shē(🛢)ng )徒共(😇)の肩(jiān )身を広くさしてやりた(🥖)い、金ずくではかなわない(🦐)、かれら(👤)の(⚾)学校は洋風(💒)の堂々たるものだ、(🤬)わ(🏼)しの塾(shú )じゅくは(Ⓜ)壁が(🌊)落ち(🗝)屋根がも(🐼)り畳(🌧)(dié )たたみがぼろぼろだ、生(shēng )徒は町(🕧)を歩(bù )くにいつも小さくな(🖐)ってし(🎸)ょぼしょぼしている、(🍼)だから(♓)せめて野(yě )球(qiú )でもいいから(👶)一(✖)遍いっ(⭐)ぺ(🏫)ん勝たしてや(🗽)り(🌷)たい、実力のあるものは貧富にかかわら(🏕)ず優(🐵)勝(shèng )者(🆗)(zhě )になれるものだということを知らしめ(🚛)た(❇)い、師範生(🤧)も中(zhōng )学生(shēng )も黙々生もくもくせいも(🐺)同等のものであると思(sī(🍪) )わ(🥞)せたい、(🕺)大手をふって町(💄)を歩(💚)く(🎙)気(qì )にな(🉑)らせた(🔼)い、(🏼)だか(💵)らどうしても今度(🥤)は勝(shèng )たねばならん、わ(🕕)しもこの年になって、なに(🚪)をくるしんですっぱだ(🍮)かになって空(kō(😫)ng )あ(🌖)き地(🕖)ちで(🚀)バットをふ(💵)り(🕑)生徒等を相手(🔕)に遊んでいたかろ(🕟)う、生徒の自(🚤)尊(zū(😒)n )心(xīn )を養成(chéng )したいた(🤺)めだ、(🧚)そうして一(yī )方において町(🤗)の人々や官(guān )学(xué(🤼) )崇(👸)拝者を(🥊)見かえ(🙅)し(😲)てやり(🐒)た(🤮)いためだ、野(yě(🤬) )球(🈴)の勝敗は一小事(🛎)だが、こ(👌)こで負けれ(🖐)ばわしの生徒(😨)はますま(🤔)す自尊(✅)心を失(shī(🤧) )い(🚒)肩(jiān )身を小さく(🧡)す(🕕)る、実に(🏎)一(🤡)(yī )大事(✖)(shì )件(🌻)だ、な(🐗)あ安(😛)場、(🅾)今度こそ(Ⓜ)はだ、(😞)なあ(🧢)おい、(🥥)し(🗳)っかり(🌎)や(🆗)ってくれ」
「お(🅿)れ(🌸)にゃわからねえ(🎒)」と覚平がいっ(🚮)た。
ビデオ このサイトは2025-02-24 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025