あの家(jiā )では活動を見ることを公然(rá(🤮)n )ゆるして(🐘)いると見える、お母さんが承知(⛽)の(🤣)上(shà(👑)ng )なの(🍜)だ、それ(🌶)に対して(😩)学校(xiào )が(✴)いくら活動(🤰)を(🐐)禁(🚂)(jìn )じてもなんの役にも(🙌)たた(🌺)ない(💏)話(👊)だ。
「やあおまえさん(🥑)もきてるね」と覚(🐃)平(📡)が(➗)いっ(👝)た。
千三(sān )はボックスに立つ前(㊗)(qián )にバットを一(yī )ふり(❤)ふ(🌍)った、そ(⬅)れは(⌛)先生の手製(zhì )のこぶ(🐸)こぶ(🤪)だら(🛳)けのバットで(🌌)ある。か(🎧)れは(🎶)血眼ちまなこ(🕯)になって光(🖖)一(🔥)をにらん(⛽)だ。いままでかれは光一を見るとき一種の弱気を感じたのであった(🐔)、かれ(🌩)は(🐋)わが伯父が入獄(㊙)(yù(🔦) )中に受けた柳家の高(gāo )恩を思(🛸)い、わが貧(📦)を(🧚)あわれんで学資(🍹)をだしてやろうとし(⬆)た光(guāng )一の友情(qíng )を思(🌾)うと、かれの球を打(dǎ )つ気合いが抜けてど(💁)うす(🐷)ることもで(📄)きな(🐾)いのであっ(🐔)た。
(📩)一(📭)(yī )同(🤱)はわらった、しかし先生はにこりともし(🕴)な(🏐)かった(🌞)。一同はさるま(🔓)たの(🌳)ひもを(🦈)さげてへそを(📊)だ(👇)し(🏂)た。先生は第一(yī )番(🚵)(fān )の五大洲(zhō(🎂)u )だい(🦅)しゅう(投手(🍓)(shǒu ))の(🛂)へ(🐪)そのと(🚋)ころを押して(🍟)みた(🏓)。
ふ(🚁)たりは(🍺)顔(🎛)を見(jiàn )るたびにそ(🙅)れを語(yǔ )りあった。ふ(🦆)たりははた(🗼)して(🐨)一高(gāo )で一(📇)(yī )緒になり得(👴)うるだろうか、いま(🚥)は読者(🗯)にそれをもら(🔏)すべき(♏)ときでない。と(👺)にかく花はさ(⚓)き花は散(🦒)(sàn )り、月日は青春(🐼)の(🚦)希望(wà(👉)ng )と共に伸びやかに輝(✒)きな(🦐)がら(🚣)うつりゆく。柳光(guāng )一は(🤯)四年生になった。
「そんなことがあ(🖨)るもんか」(🕕)と柳はわ(🧐)ら(🙇)いだ(🚼)す。
総(zǒng )兵(✡)(bīng )衛(🛎)はあ(🧝)り(🔎)ったけの声で叫んだ(😣)。浦(☝)(pǔ )中応援隊は(🍋)応(yīng )援(yuán )歌をうたっ(👢)た、手に手に持(💁)っ(🚋)た赤い旗は波のごとく一起一伏して声調律呂り(🔛)つりょ(💳)はきちんきちんと揃(⚾)う。
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