「(💧)だから、よけい偉いんだ(💨)よ。」(🍙)
「なるほど(👷)、(👶)そいつは(🐵)名案(🙋)だ(🍔)。そんな工(🚦)合に(🌠)やると(🌌)、五(🛄)年生(shēng )に(🤤)対して自然四年(nián )生の権威を示(shì )すことも出(🛺)来(🤠)るわ(🐄)け(📌)だ。」
(🥄)と、恭一にたず(🚽)ねた。
「何でも最初に(🦖)なぐった(🕣)のは狐(hú )だそうだ(🎹)が、なぐ(🍦)ったと思った時(shí )には、も(📺)う頬ぺた(🕜)を(🔳)ひっかか(📝)れていたそうだ(🏳)。」
「本田(🌌)(tián )はどうだ。四年生にバッ(⛄)ク(📰)してもらいたいの(🔛)か。」(😍)
次(🍮)(cì(🚱) )郎(🎲)と詩(🤺)、――読者の中に(👢)は(🕔)、この取合わせを多少(shǎo )滑稽だ(🙈)と(👑)感じる(🔅)人が(🎵)あるかも知(zhī )れな(⏯)い。なるほど、次(cì(🍤) )郎は、詩を解するに(⏬)は、こ(🔟)れまで、あ(💲)まりにも(🥫)武(🛺)勇(yǒ(🈁)ng )伝(⌛)的であり、作為(wéi )的であったと(💦)いえるだろう。
乳母のお浜には、次(🐵)(cì )郎(láng )は、それからも、(🔈)たび(🤐)た(🕠)び手紙を(🧢)出した。返事には、いつも(💡)き(🥇)ま(🛋)って、一番(fān )にな(🌉)れとか(🥚)、偉い人に(🏞)なれとかいうようなことが書(shū )い(🚟)てあり(🛁)、また、それとなく(🙀)、今(jīn )度の母(♓)と(🌥)の折(shé )合(🌈)(hé(⚪) )いがうまく行(háng )っている(🍠)かどうか(⛔)を(📳)、(🔵)知りたいよ(👞)う(🙂)な(🔵)文(wén )句が(🏄)つらねてあった。次(🧜)郎(lá(😦)ng )は、しかし、(⬆)そのいずれに(🎎)も、たいし(🎌)て心を動(dòng )かさなかった。彼(bǐ(🤠) )は、(🐪)そうした(🥥)手紙(🍫)によ(📸)って、お浜の(🥐)自分に対する(💬)愛(💴)(ài )情(qí(💵)ng )を十分に(🔛)味(🕯)わい(🥙)な(🏊)がらも、すでに一段と高(⬜)いところ(🚨)に立って(📹)、(😟)その中(🤚)の(🔃)文句の意(🗯)味(🤯)を読(dú )も(💒)うと(🥕)する気持にな(🌖)っていた。それはちょうど、多(duō )く(👗)の大(dà )学(🤬)生が故(gù(🍐) )郷の(🎷)母(mǔ )から来(lái )る訓戒(🎢)の手紙を読(dú(👿) )む時の気持と、同じようなものであったらしい(🈂)。
「それ(⛓)より(⛲)か、狐(hú )の奴がその(🎋)新(xīn )入(rù )生に(😭)頬ぺ(🏄)た(👸)をひっかかれ(🤼)たっ(♎)て(🌬)、ほんとうかね。」
彼(🤖)はそんなふうに思った(🌯)。また、お芳(🍃)(fā(🏞)ng )との関係についても、乳(rǔ )母(🙈)やはいつ(🍃)まで自分を子(zǐ )供だと(📝)思っているんだろう、(❗)と(🍩)いう気がしていた。尤も、この気持(🛒)のなかには、何(hé )かしら(🥇)、ま(🗓)だ(🍌)割りきれ(🔚)ないもの(🏘)が残っ(🔹)てい(🌊)た。ゆさぶ(🏴)る(😝)と、底から、に(🖲)がいも(🐮)のが(🌇)浮いて来(lái )そう(🚸)な気さえした。「一番(😴)」や「(🏢)偉い人」を微(wēi )笑をもって(🏩)読(dú )んで行(háng )く彼も、(🥏)「今(jīn )度の母(🔚)さん」のくだりに(❕)なると(🐋)、だから(🧗)、いくぶん顔がひきしまって来たのである。
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