「(🤶)君(jun1 )のまじめ(🥪)な常識がそれを許さ(💆)ないだろ(🍶)う。」
「そりゃあ(🕟)、(😞)あべこべだよ。あんな人だか(🍉)ら、郡の団(tuán )長(zhǎng )なん(🚿)か(🤑)になりたがるんだ。」
「感じたとも。あん(🍩)な(👚)落(🏽)ちつ(🍾)いた打(🧝)ち方は今日(🚸)のような寒(hán )い朝(♒)には、なか(🏛)な(Ⓜ)か(🏋)できる(📻)も(👘)ので(💪)はな(🐾)いよ。」
次郎(💤)(láng )は大(💿)(dà )河の(❔)顔を見(🏝)ると、救われた(🎭)よ(🏭)うな、(🐢)こわいような、変な気になり(🌱)なが(🕘)ら、つ(🛅)とめて平(píng )静をよそ(🥏)おってた(🥥)ずねた。
「あっ、そうだ。僕(🍛)(pú(🌧) )はここだけ(🐣)にへばりついてい(⏯)て(🤓)は、いけな(📝)か(🎀)っ(🕴)たんだ(🏧)。」
(🍧)朝倉(⏬)(cāng )先(🚆)(xiā(🌚)n )生は、そ(🎐)う(🐙)言(⬜)っ(🐳)て微笑した。そして、それ以(🕡)上(shàng )口で説き(👙)ふせる(⛹)ことを断念(niàn )した。いず(💏)れ(🤕)はこ(♌)れか(😘)らの生(😛)活体験(yàn )が、徐々じょじょにかれ(💫)ら(💶)を納得させるだろう、というのが先生のいつもの信(🔘)念だっ(🍟)たのである(♌)。
かれは、むろ(🔇)ん、そのことに気がついていた。し(🌯)か(🉐)し(🕵)、べつに気をくさらし(🎨)てはいなか(💨)った。毎回開(🖨)(kāi )塾(shú(💁) )の当初はそうだったし(🚎)、時刻ど(🛣)おりに板(💢)木が鳴ることさえ珍(🌉)めずらし(📊)かったので、今朝の板(⛰)木当番(🖕)の正確(què )さだけでも上で(🚱)きだ(🆎)ぐ(🍣)らいに思っていたのである。
「しかし(🔘)も(📡)う眼はさま(🧥)して(🚇)い(📅)ます(📺)よ。」(🔙)
(😋)次(🎴)郎(💿)は、それ(🌜)で安(ān )心(🖐)する気にはむろんなれ(🏰)な(😍)か(🌬)った。しかし、夫(💲)人(rén )が(📚)そんなことを言(🕳)って自分を(👱)なぐさめる(🐻)た(🚔)めに、わざわざ自分の室にやって(🤚)来たのだ(😃)と思うと、何か(💱)心(🌍)の(🛬)あたたまる思(♍)いがした。そして、その日のかれの日記の中(🐡)に、そのことが(⛱)、今朝(cháo )からのでき(💴)ごとととも(💢)に、(🥑)大事(shì )に書きこまれて(🦓)いたことは(🍩)、いうまでもない。
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