と、(🙎)大沢は、(📥)次郎の肩に手をかけて、
「(😷)きのう(🏂)は、(😓)どうだったい、雨(🐈)天体(tǐ )操場(chǎng )では?」
恭(gō(🔠)ng )一は、(🍿)もうその頃(🚽)(qǐng )には、詩や歌を(📦)か(🚜)な(🔪)り多(duō(📦) )く作っており、年二回発行される校(🐪)(xiào )友会誌(🕐)には(🚿)、きまって何か(🚮)を発表していた。次(🎵)郎には、そ(🛁)れが世に(🚉)もすばら(😙)しいこ(🌐)と(🔵)の(🦀)ように(🚙)思えた。そのため(🌦)に、彼の恭一に(📞)対(duì )する敬(⭕)(jìng )愛の念は(🧠)、これまで(🔚)と(🍼)はちが(🎏)った意味(wèi )で深(shēn )まっ(🐍)て行(🔏)った。が、同(tó(⛷)ng )時(🧗)に、彼が、何かしら、(🥟)恭(gōng )一に(🏤)対して妬ねたましさを感じは(💱)じ(🚞)めたこと(⛸)も、たし(⤴)かだっ(♉)た。
とに(🏮)かく、こ(🍼)のこと(🆘)は、彼(bǐ )が中学校の(😔)先生にかけていた期(🈴)待(💃)(dài )が大きかっただけに、(🏰)彼をこ(🖋)の(🍷)うえもなく淋(lí(🔜)n )しがらせた。そして、(🗳)ある(🕰)先生の授(🥗)業のおりなどは、その時間(🐖)じゅう(🤶)、小学(⬛)(xué )校の教室で(🏎)権(quán )田原(yuán )先(xiā(🏬)n )生(shēng )に教わって(💓)いた頃のこ(🧐)とを思いう(🕢)かべて(😺)、(🎸)筆記帳にその(🎧)似(sì(😺) )顔(yá )をい(🍌)くつも書き並(bìng )べて(🧤)い(📝)た(⌛)ことさえ(📔)あった。しか(❄)し(🕐)、一(yī(🔙) )ヵ月、二ヵ(🍁)月とたつうちに、中学校(🛳)というとこ(👌)ろは、(🌿)どうせそう(👖)したもの(🐐)だ、と(👕)諦めるようになり、(🍙)その淋しさも、いつと(🙅)は(🚝)なしにう(🤠)すらいで行っ(💰)たのだった。
「生(shēng )意気でも、その(🕵)ぐらい勇敢だと頼もしい(🚈)じゃないか(🚛)。入学(xué )早々(👴)、五年生全部を向(🌱)(xiàng )こう(🙅)にまわして悠々(🚙)たる態(tà(👍)i )度を見(jiàn )せ(⛑)るなんて、こ(🏑)の学校と(🔸)しても(🥣)、全く歴(🔼)史(shǐ )的だよ。」
狐が今度(🕑)はう(🚶)す笑いしなが(🕐)ら言った。
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