バラエティ番組《お母さん フェラ 画像》2行目ライン
お母さん フェラ 画像あらすじ
「いえ(📧)、そ(😮)れ(🥣)は(♊)お前さまの覚えちがいでしょう。お前さまの言(⛳)う(⌛)の(🏿)は(👾)、た(🛀)ぶん(🚅)、おれの(👜)親ざるのことでしょう。おれもあ(🎩)の(🥂)親ざると(🕙)同(tóng )じよ(😜)う(📭)に、長いことこの(🥡)棧(🗞)(zhà(🏁)n )橋に暮(mù )らし(💌)ていま(🗑)す。おれ(👡)はちいさい時(shí )分(🛰)か(🎱)らこの木(👻)(mù )曾(🚧)川の音をきいて(🍇)いますが、い(🏅)く(🎒)ら聞いてもあきない(🍗)のは、(⏮)水(🎳)の声ですよ。」
人(📮)の世はふ(🤡)しぎ(☕)なも(⏱)のです(⛄)ね。その時(shí )わたしが木(😒)村先(xiān )生をおたずね(🚴)しなかったら(🦃)、小(xiǎo )諸義(yì )塾(shú(🏉) )こもろぎじゅくのあ(🚃)ることも知(zhī )らなかった(😈)でしょうし、先生の教育事業を助けるようにと(🖍)の(✈)ご相(xià(🛏)ng )談も受(👫)けなかったでしょう。わた(🐢)し(🕖)はよく考えた上でと(🍺)お(😢)答えして、いったん東京へ帰(guī )りまし(🚒)た。ただ先(xiān )生(🌀)(shēng )のような人(♉)が小諸あたりに退(tuì )いて、学校(xiào )を建(jiàn )て、(🗝)地方の青(🍂)年(🔋)を(🎓)相手(shǒu )に田(tián )園生活とい(🐓)うも(🆚)のを楽しん(📷)でおられる(✏)のを(📥)ゆかし(🔆)く思ったことでした。
橘(jú )翁(wēng )き(🌛)つおうさまの始めた薬(🕑)はそんな時の(🐵)役にも立って、町(🔁)へ集まって来た博労が帰り(📫)がけに(🎞)、よく(♌)姉の家へ立(🐚)ち寄り、い(🐝)く(🦍)袋となく(🎠)高瀬の薬を求(🎎)めて行(háng )くと(🈚)言います。聞いて(🐹)み(🧑)れば、(💥)博労はひいている馬(⏩)(mǎ(😯) )に(🏥)高(🌴)瀬(🛺)の薬を(🕝)添え、(⬜)それを木曾(📥)駒きそごまの(🍻)証拠と(📌)し(🚏)て、ほ(🏄)かの買い(👛)手へ売り渡(dù )す時(🆔)に用いるとか。一(🏭)度(dù )ひ(💩)ろま(🦕)っ(🐩)た(🥒)薬(🐸)はどんなところで(🧦)、(🌿)どんなふうの木曾みやげになるも(💟)のとも(📝)知(zhī(🍺) )れません。これには橘(jú )翁さまも草葉のかげで、(❕)にが笑いしていられるこ(🍝)とでしょ(🌕)うか。
一(👰)〇 木(💛)曾のはえ
おも(🚄)しろ(🕠)い(💀)風体ふうてい(💩)のお(🏴)百姓ができあがりました。わたしは(🍶)ほ(🚎)おかむり(👥)、しりはしょりで、ももひきもは(📎)いていません(🗜)。それに素足です(🏒)よ。馬場(🐅)裏ばばうらの(🥊)家の(💔)裏には(🖋)、も(🌨)と桑畑(tiá(💓)n )であ(🧒)っ(♐)た(👰)と(🤡)ころ(🥨)が空地(dì )く(🐛)うちになっ(🎻)てい(📵)まし(💶)た(💣)か(📼)ら(🧙)、そこを借り(🚝)ることにしましたが、さく(🙆)の外を行く人は慣れないわたしが働くのを見(🐼)てク(🏮)スクス笑って通りま(👶)した。それにもかまわず、わたしは(🥡)古い桑(🕋)の(🥑)根を掘り(👡)おこしたり(🐼)、石ころを(♊)運び捨(⤵)てたりしました。掘り起した(🚰)土の中(🕸)からはど(🐳)う(🅰)かす(♿)るとかわいらし(🚿)い貝(bèi )割葉か(🕉)いわ(⭕)ればが見つかり(🙅)ましたが(✊)、(🍅)そ(📱)れはすもも(🧚)のたねについ(🎡)て出(chū )てくる(🈹)や(🖕)つでした。わたしたちの学校(🐍)には辰(📬)たつさ(🔰)んという小(xiǎo )使いが(🛰)いま(🚓)す。こ(😮)の男(🔭)(nán )の家では小作(🏆)をやって(🥊)いま(💣)す。その辰さんが見回りに来て、くわの(👘)持ち方か(🚇)らわたしに教(🍴)(jiāo )えてくれ(🤡)まし(🥄)た。野菜(🌽)を(🏀)植えるなら、まずじゃがいもやねぎのよう(🅿)な作りやす(🤢)い(👓)もの(♋)か(🖍)ら(🐏)始(🦎)めて、(🎤)それ(🍡)か(🛌)ら大根、(🚛)なす(🐔)、さや(🤰)えんどう、(👐)きう(🤗)りな(🗼)どに及ぼ(🔻)すがいいと教(🌏)(jiāo )え(🎴)てくれるのも辰(🧞)さ(🚠)んです。わたしは(🆓)、こんな読(🛍)書(shū(🐓) )の余暇(🛹)にするいささかの業からも、(🖱)大地(🏍)からじ(🍩)かに(🛠)から(📩)だへ伝わってくる(⛑)よ(✍)ろ(🎢)こびを覚え(🈴)て、(♿)なまなましいに(🌡)おい(🦅)のする土(tǔ )の中を素(💊)足(🎻)で歩(bù )き回りました(🤦)。時には畑の土(✂)を取(qǔ )って、それを自(🚌)分の(🥨)足(zú )の弱い皮(pí )膚にこすりつけまし(🕓)た。
仙(🎡)台(🙉)へ(🕉)来た当(⬛)座、しばら(🐖)くわた(🎑)しは同じ東(😋)北(běi )学院(yuàn )へ教(🥚)えに通(🍕)う図画の(🚾)教師で布(bù )施ふせさんという人の家に置(zhì(🚦) )いて(⏱)も(💇)らいましたが、(🍣)その(✨)家は(💿)広瀬川ひ(🤺)ろせがわ(💩)のほと(😜)りにありまし(🔸)た。遠く光(guā(🕓)ng )る(🔸)よいの明星(💻)(xī(💒)ng )が川向こうの空によく見え(🥟)ま(🤰)した(😒)。母から(⏲)も東京のお友(yǒu )だちからも離(lí )れて行って(📯)、旅の空にそん(🤣)な一つ(📀)の星(👻)のすがたを(🍌)見つけたのもうれしく思いました。
そのこ(⛪)ろの木曾路はま(🚰)だ(🚚)、わたしが初(chū(🏀) )めて上京した時に歩(🍙)いた(🥌)ままの(⤴)道(🗨)(dào )でし(➰)た。行(🙈)く(😑)先(🍀)の谷(😜)のか(👣)げに休み(⚽)茶(⛄)(chá(🎏) )屋などが隠(yǐn )れていて、石(🌶)(shí )をのせたそ(😸)の板屋(♏)根か(🕌)らは青々(🗽)と(🚢)した煙の立ち登る(👊)のが見えました。皮のむなび(🌅)、(🍂)麻(🤝)(má(🤛) )のはえは(⛄)らいから、(🍦)紋(wén )のついた腹(fù )掛(🚅)(guà )けまで、(🎈)昔のままの荷馬(🌂)がいい鈴の(🌜)音をさせながら行った(🤧)り来たりしている(🚖)の(🥦)もそ(📬)の道でした。
橘翁(🔛)さまはかなり(🌐)遠(yuǎn )い先(🤹)のことを(😆)考え(🖼)ておいた人とみえます。そのことをここにすこしお話(huà )ししてみれ(✉)ば、もとも(🔊)と高瀬の家の先祖は代(🧛)々木曾福島の(🏨)お関(🤐)所番をつと(🚇)めた武士であり、高(👺)瀬の兄（姉(zǐ )の夫）(🎖)の(👻)父(fù )親の代には砲(🍁)術のご指南番（指導の役(🏄)）までし(🤠)てお関(🖖)所(🥢)を固(🌳)めたもので(🐗)、したがって部下(🎬)に使われる(🙋)人たち(🅱)もす(📨)くなくなかったの(🚴)で(⚫)す(🏡)が、そうい(🌽)う身(shēn )分の低(dī )い士(🤳)族は多く貧しかったの(🐵)です。橘翁(🛫)さまの製薬は、部下(🏫)(xià )の(🚊)人たち(🥡)にも(🕵)内職を(🏮)与え、(😦)土地のうる(🕔)おいにもなる(🤓)ように、との願いから始めたことらし(🏫)い。高瀬(lài )で造り出(🥟)(chū )した奇応丸(wán )き(🙁)おうがん(🍲)は、木曾山でとれる熊(❓)くまの胆(🙏)いを土台にして(🌲)、それに(🙉)シナ(📛)朝鮮のほうから来(lái )る(🙊)麝(💿)(shè )香じゃこうやにんじんなぞを用い、形もごく小(🥉)粒な飲み(😰)いい丸薬と(🎺)し(🗿)て金粉きんぷんをかけたも(🐣)ので(😁)すが、正直(zhí )な材料(liào )が使(🦈)ってある(♐)ものです(🌥)から小児に(🚁)飲(😳)(yǐn )ませ(🔡)るに(🏃)い(🐺)いと言われて(🌲)、だ(👝)んだ(🎖)ん諸(🅾)国(guó )にひ(🧖)ろ(📱)ま(🐖)った(🎖)もの(🥩)のよ(🕳)う(😦)で(🕕)す。
(😱)わ(❕)たしは皆さん(👳)の前に一つのたとえ話(huà )を持(chí )ち出しますよ。こ(😙)こ(👜)に(🙅)一人の学校生徒があるとしま(🆘)すよ。春(chūn )先(🕣)(xiān )というものはだ(🤨)れで(🏗)も(😔)眠いもので(🚚)す(🎬)が、そ(😨)の学(xué )校生徒(💭)もちょうど春先のような眠(miá(🌷)n )いさか(🎱)りの年ごろで、(🍢)朝(cháo )早くにわと(🏋)りが鳴(⏪)き(🌋)出しても、(🤺)な(⚡)かなか目がさめませ(🌹)ん(🍩)。一番(🐬)どりはもとよりのこ(😰)と、三番どりの声が(🗓)する(💢)ころ(🐼)になっても、まだ生(shēng )徒は眠がって(🔩)、夢を見てい(📭)まし(🧚)た。こん(👺)なににわと(🎫)り(❌)の鳴くのも知(zhī )ら(🛅)ない(⭐)でいるくらいですから、寝ぼけま(👫)な(🌾)こに(🍸)太陽を望みましても、ほとほとそ(🍄)の笑(xiào )顔を(🤵)仰いだこともなくて月日を送(😸)ってい(⛵)たのです。ただ朝(📔)に(🤠)な(📧)れ(😜)ば東の空から出(chū )て晩には西の空に(🚅)沈(shěn )んで行くような、(🐈)そん(🔨)な赤いし(⛪)ょ(👆)んぼりした(🏂)日(rì )輪しか知りませ(👕)んでした。太陽はその生徒(tú )から離れ(🔮)て行(🔁)って、(🎭)おもし(🎟)ろ(🖤)くもおかしくもない顔つきの(👈)も(🛐)のとしか目(mù )に(🕡)映りません(👒)でした。
方(fāng )壺山人は名字みょうじを渡辺(fǎn )わたな(😫)べと(💼)いい、徳川の時代に(🥍)木曾福(⛹)島き(🔝)そふくしまの名君とうたわ(🏍)れ(👗)た山村良(📫)由りょうゆう公が詩文の師匠と頼んだ人で、「菁莪(é )館せいが(😙)かん」（(⏳)良由(🈷)公の(🍝)建て(👂)た学校）(🌈)の学問を興したこと(💟)にもあずか(🥁)って力(😜)のあったらしい人(🖍)ですが(🔝)、こ(🌥)の人が大きなは(🐟)すの葉(yè )を(🙉)頭(🔯)にかぶっ(🛫)た図がわたしの(😴)見つ(💞)けた書物(wù )の中に残っ(🔒)ていました。青(qī(🔖)ng )いはす(🤙)の葉をか(🈯)さ(🍵)のかわりとは、木曾川き(💄)そがわ(👾)へつりに行く人でも、ちょっと(🍦)思い付きそう(🔻)もないもの(🌥)です。
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