柳ばか(🤙)り(😂)でない、(🔓)手塚(😯)もいろい(👦)ろ(🌿)な快技曲(🔉)(qǔ )技を(🚐)やって(😞)見(jiàn )物人(ré(➕)n )を酔よわした、(➰)か(😨)れはも(🏇)っとも得意(yì )であった、ファイン(🔰)プレ(🚡)ーをやるたび(🐈)に(🛵)見物(🦔)人(🐔)の方を見や(🍠)って(🛵)微笑びしょ(🖊)う(😈)した、ときには帽子を(🧢)ぬいで応(🦀)援(🍒)者におじぎをした。
「ど(🔞)うかして勝た(♎)してもらいたい、わしが生徒に野(😮)(yě )球(⛎)をゆるしたのは少し考えがあってのことだ、(🗒)この町のものは官学を尊敬し(❔)て(🌑)私(sī )学を軽蔑けいべつする、いいか、(✋)中(😣)学(xué )校や師範学校(xià(🐯)o )の(🍴)生(shēng )徒はいばるが(👍)、黙(mò )々塾も(🥥)くもくじゅくの生徒は小(🥋)さくなっている(🍈)、なあ安(🎿)場、きみもおぼえがある(📎)だろう」(⛺)
「おたがいに全力(lì )を尽くして技(jì(🌻) )術を戦(zhàn )わそ(👗)うじゃない(🏃)か、負(fù(🚯) )けても勝って(👙)もいい、敵とな(✅)り味方(👁)となってもよく(⏯)戦ってこそおたがいの本望だ」
(〽)ふ(🌓)たり(👓)が(🎶)草(⛄)(cǎo )に座(zuò )ってか(🎾)つ飲みかつ語っ(🌞)てるうちに見物(🎡)(wù )人(rén )は刻(🕘)(kè )々(🈯)こっこくに(👶)加わった(🎋)。中学(xué )の生(👊)(shēng )徒は(🏏)制(zhì )服制帽(🏃)(mào )整然とうちそろうて一(yī )塁側に並(🔅)んだ。そ(🦇)の背(🚻)(bèi )後(hòu )には(👛)中学(xué )びいき(♑)の大人(rén )おとな連が陣取っている(📙)、そ(🚩)の中に光一の(🐏)伯(bó )父さん総兵(🔧)(bī(♈)ng )衛(⚓)そうべ(🍘)えがその(🍳)肥ふと(💒)っ(🔗)た胸を拡げて汗(🅱)(hà(🌙)n )をふ(👟)きふきさかん(✍)に応援者を狩か(🖇)り集めていた、(🤴)か(💓)れは甥(🥎)おいの光(guāng )一を(🕷)勝たせたいために商売(🥍)を休んで(🚞)やってきたので(🦊)ある。
「こ(🐎)れ(🎓)はこ(⛩)れは」
「なにもないよ」(🏡)と柳は(🚝)小(🤾)(xiǎo )原の鼻を(🕝)見(jiàn )てい(🦓)う。
「おい(😱)、大き(🕕)なへ(🚛)そだな(🕕)あ」
「や(🍸)あ寝過(🈲)ご(🎰)した(🏄)」と千(😑)(qiān )三は(👺)あわてて飛(📦)び起(💨)きた(😍)。
か(💅)れは肝(🏭)きもをつぶ(😘)し(📈)てまご(🍍)ま(👶)ごしていると後ろ(🕋)から声をかけたも(🉑)のがあ(👭)る(🌩)。
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