先生はつぎ(🚉)のクラモウのへそを押(yā(😄) )した。
「ぷうぷうぽ(😒)う(🥗)ぽう」
「そ(📲)ん(🍨)なことが(🚦)あるも(🚽)んか」と(👴)柳はわらいだす。
「(🚦)こんなき(🚵)たないはきだめによくが(🌜)まんができるものだ」と光一(yī )は思った(♓)。
(🅿)見よ! 黙(🥩)々塾(shú )の一隊(📌)(duì(🛄) )! それは(♈)マークの着(zhe )いた帽子もなく(🉑)揃い(🅿)のユニフ(🐀)ォー(🍃)ムもな(🌱)い、か(🔆)れらは一様に(🎀)てぬぐいで鉢(😗)巻き(😞)を(🎞)して(🏤)いた(🎃)、か(🏮)れ(🦍)ら(😋)の(🗣)きたシャツに(🍦)は(🏑)メ(🐓)リヤスもあればねずみ色(sè )に古びたフラ(🎰)ン(🚧)ネルもあ(🚵)り、腕(wàn )のないじゅば(🏳)んもあ(🚬)った、かれ(🎭)らは大(dà(🛡) )抵(🚣)た(🧢)いていさるま(🦒)たの上にへこ(🛃)帯をきり(💑)き(🙎)りと巻き、結び玉を後ろへた(🤛)れてい(🚌)た、か(🚯)れらの(🐹)はいてるの(🌋)は車夫(fū(🤾) )のゴ(🚜)ム足(🐆)袋(dài )たびもあれ(🐚)ば兵隊(👉)の古靴もあ(🐸)る。九人はことごとくちがった服装(zhuā(🔀)ng )、(🐇)その先頭にコーチャーの(🔹)安場は七(📋)輪しちりん(😳)のような黒い顔をして(🐏)こけ色(sè(🏎) )になった(💕)一高の制(🆎)(zhì )服(fú )制(🧦)帽で堂々と歩(🏆)いてく(🏿)る。
(❌)なにを思(sī )ったか(🐪)安場の(🐁)ノ(🙁)ックは(🗝)峻(jun4 )辣しゅんらつをきわめ(🈹)たものであっ(♌)た(🎉)、難球ま(📷)た(📊)難球! (🎙)第一番(🎧)(fā(👔)n )に(😆)三塁手(shǒ(🚟)u )がミスする、つ(♍)いで(❌)ショートの青木(mù )、これもみご(🍼)とにミスする(🏿)、や(🌴)りなおす、また(🍵)ミスする、三度、四(🌘)度(dù )! 千(qiān )三は次第に(🔏)胸(xiōng )が鼓動(🍩)こどう(✂)した、見物(🖕)人(rén )は口(kǒu )々に(💔)ののし(🎌)る。
「ぼくにラ(🏚)ッキーは(💫)ない(🧜)、だめだ」
「やる! (🚳)きっと(🚫)や(🛫)る」と千三はいった。このとき五大洲は安(ān )打して(👜)一(yī )塁(📗)をとった、(😸)つぎの(🗼)クラモウはバ(📔)ン(🕞)トした、手塚(🔔)はそれを取っ(🐰)て二(è(🗯)r )塁へ投げようか一(✈)塁へ投げようかと疑惧ぎ(🏞)ぐ(🚹)してる(🥚)うちに双方を生かしてしまった。三(sā(💄)n )番は千三(🍳)である。
あの家では活動を見ることを(🌟)公然(🚁)(rá(🎟)n )ゆるしてい(🚬)ると見え(🧡)る、お母さんが承知(🐷)(zhī )の上(shàng )なのだ、それに対(🏥)して学校がいくら活動を禁(jìn )じてもなん(📷)の役にもたたない(⛓)話(huà )だ。
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