しばらく(🐫)石の(🏏)よ(🚵)う(🔊)な沈黙が続いた。そのうちに微(wēi )か(🔙)すかに(👨)酔(🏊)(zuì(♓) )が学士の顔(yá )に上った。学者らしい長い眉(🐒)だ(🚥)け(💴)ホンノリ(🎎)と紅い顔(yá )の中に際立(🔕)き(🌫)わだって(✍)斑白はんぱく(💦)に見えるよ(🧝)うに(👲)成った。学士(🔥)は(🎽)楽(🏷)しそうに両手や身(🗯)体を動(dòng )か(🕘)して、胡(hú )坐(zuò(🍀) )あぐらにや(🌨)ったり、坐(zuò )り直(💭)(zhí(🏩) )したり(🎵)しながら(🌋)、高(gā(🔥)o )瀬(lài )の(🚶)方を見(jiàn )た。そして話の調子を変(🍋)えて、
そ(😷)の日(📸)の夕方のこと(🐌)で(🈷)あった、南の戸袋を打つ(🍢)小石の音がし(🤢)た。誰(🤾)(shuí )か屋(wū )外(🗓)そとから投(tóu )げ込んでよこした(🎀)。
これと擦違すれちがい(🎙)に越後えち(🖇)ごの(🕊)方からやって来た上り汽(qì )車が(💂)や(💨)がて汽(qì(🥏) )笛の音を残(cá(🧤)n )し(🗣)て、(🎒)東(dōng )京(jīng )を(🎴)指して(🔀)行って了った(🕚)頃(qǐng )は、高瀬も塾(shú )の庭を帰って行っ(😐)た。周囲あたり(🌻)にはあた(🔶)かも船が(🌞)出(🤯)た後の港の静かさが(🌋)有った。塾の庭にあ(🕳)る桜(yīng )は濃い淡い(💼)樹(shù(✨) )の影を地に落(luò )して(🖇)い(😵)た。谷づた(🈂)いに高(gāo )瀬は(🕰)独ひとり桑畠の(🍄)間を帰(guī )りながら、都会か(🍴)ら遁のがれ(🕘)て来た自(👥)分(🎹)の身(shē(🚡)n )を考えた(🔍)。彼(bǐ )が(🍬)近(💒)い(🕍)身の辺ほとりにあった見せかけの(⛸)生(shē(📒)ng )活から――甲斐かい(🕴)も(🙃)無い反(fǎn )抗と心労(🗒)と(🔰)から(🙄)―(🏗)―その他あらゆるものから遁のが(🍜)れ(🛀)て来た自分の(🙁)身を考えた。もっと自分を新鮮(👮)に(🐆)、そ(🧀)し(👋)て簡素(🕺)にすることは無(😪)いか。そのために、彼は(🚙)他に(🐤)もあっ(💔)た教師の口(kǒu )を(🧕)断り、すこし土でも掘って見よ(🏙)うと思って、わざわざこの寂(jì )しい田(tián )舎へ入(🧠)って来た。
と学士(shì )が言(yán )って(🕚)、数あ(🎣)る素焼(🎣)の鉢(🆖)の中か(🔻)ら短く仕(shì )立てた「手長」(👻)を取(🖼)出(chū )した(⬅)。学(♏)士(🚎)はそれ(🤢)を庭(tíng )に向いた縁側のと(🍄)ころ(😧)へ持って(🐏)行っ(😏)た。鉢を中にして(🎏)、高瀬(lài )に腰掛けさ(⛎)せ、(🥦)自分でも腰掛けた。
桑畠(tián )に(🦗)働(dòng )いていた百姓もそろそろ帰(guī )りかけ(✋)る頃まで、高瀬(🎵)は皆(jiē )なと一(🌧)緒に(👹)時を(🏀)送(🍚)った(🕞)。学士はそこに好い隠(😶)れ(🐌)家を(📺)見(😆)つけたという風で(⚪)、(🦍)愛蔵する鷹た(🏙)かの羽の矢が白い的(📉)の(🌜)方へ走(zǒu )る間(🎍)、(🆎)一(yī )切(🤰)のことを忘れているよ(♈)うであった。
と軽い返事をし(🛂)た。
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