「(🍱)いかん、へその(🐾)ところ(🤺)をつきだすのじゃない(🍍)、へその下へ食べ(⭐)たものを(👞)み(🛍)んなさげて(🚪)やるんだ、(🥗)いいか、(⏭)胸がせかせかして負けまい負けまいとあせ(🐲)ればあせるほど(😀)、下(xià )腹がへこん(🌭)で、(🐑)肩先に力がはいり、頭がの(💖)ぼ(🎇)せ(🔤)るんだ、(🍍)味方が(🔑)負け色になっ(🎨)た(🖕)らみ(📝)んなへ(🚪)そに気(🌼)(qì(🌖) )をおちつけろ、いいか(❤)、(✨)わ(🔼)すれるな、黙々塾もく(🕔)もくじゅく(㊙)は一名へそ学(xué )校(xià(🌥)o )だぞ、そう思え(🈹)」
「ぼくもそう思(sī )ってます(🧒)、(🤺)ぼくはかならず勝(📐)た(🌝)してごらんに入れます」
「や(🧟)あい(🈚)、豆(dòu )腐屋(🧐)、だ(🔨)め(🚿)だぞ」
「お(🎠)れは日(📆)本人だ(💹)か(🌿)ら日本の文字(zì )のしるしを書くんだ、毛(🥍)唐けとう(👷)のま(🚜)ねなんか死んでもし(⛴)やしないよ(🎍)」
柳が(🈴)ダイヤモンドに立ったとき(📬)群集(jí )は一度に喝采(cǎi )かっさいし(⛸)た。実際(jì )柳(liǔ )の風采、(🛃)そ(🤚)の(🖤)鷹(🏌)揚おうような態(tà(👴)i )度はすでに群衆(zhōng )を(📋)酔よわした。それに(🗿)対(🎒)して(🚽)小原(yuán )の剛(gā(🐸)ng )健(jià(🚽)n )沈毅(🔮)(yì(💇) )ちんきな気(🗄)宇きう、(😯)ふたりの対(duì )照はた(🍮)まら(📃)なく美(🖊)しい。
町の人(🏨)々はこううわさした。それだけ厳(🎃)(yán )格な熊田先生(👋)が今(🐡)中学校内に不(🖌)良(liáng )少(shǎo )年があると聞(wé(😴)n )い(🍉)たのだから(🌚)たまら(😕)ない(⛲)。
ぼ(📏)んやりベ(📁)ンチへ帰ると安(🚳)場はにこにこしてい(🚒)た。
「今(🍵)日はゆっくり遊んで晩に(🗣)は早く寝(🆔)ること(🌷)にしよ(👱)う(🕣)、いいか、熟(🛶)睡(shuì )す(😜)るんだぞ(🥧)、ひとりでも(🐴)夜ふかし(😩)をすると明日(✂)は負け(👍)るぞ」
「(💄)師範の(😱)やつらがいいふ(💺)らしたんだ」(📵)
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