次郎は(🔸)そ(🥪)っぽを(✉)向いて答えなかった。彼女は、馬田に対(🔜)(duì )して、(🙃)純潔(🥨)な処女としての烈(liè )し(🏆)い憤(🚾)りどころか(🔸)、自分に侮辱を(🏰)加えた当の相手(shǒu )としてさえ、さほ(💩)どの(🕴)憎しみを感じてい(🔷)ない(🎂)のではない(📐)か。もし感じてい(🎊)ると(🆗)すれば、そんな(🕡)よそごとのような答(dá(📈) )えが(🧚)出(🐔)来る(🎆)は(🐙)ずが(🎙)ない。そう考えると(😳)、道江が馬田を(👇)「千ちゃん」と(📳)い(🎮)う親し(🐃)げな(♉)名で(🕡)呼(🖱)んでいることまでが腹立(👕)たしく(🐹)な(🎾)って来た。
「おまえ(🍈)も一度先生(shēng )をお(💎)たず(🔡)ねす(📀)るといいね。先生の方で(🕕)も待ってお(📰)いでのよう(🎈)だよ。」(🥜)
「あら(💸)、そう?」
馬(mǎ )田も、それっき(🏇)り口(🌯)(kǒu )を(📜)きかなかった。二人(🌀)は、か(💱)なり永(yǒ(📜)ng )いこと、にらみあったまま突っ立っていた。次郎が視(shì )線も手(👻)(shǒu )足も微(wēi )動(dòng )びどうもさせなかっ(📙)たのに反し(🎳)て(📗)、馬田の(🦗)視線(xiàn )はた(❌)えず波(🔋)うって(🍹)おり、そ(🕗)の(㊙)手足(zú )はいつも(🤫)もじも(🕋)じと動(dò(🎃)ng )いていた。
「そう?(💎) じゃあ(🛠)、何に(😫)も(🤖)出来ませ(💆)んけれど(🎣)、あ(🥞)たしすぐお(🌭)支度(✳)しますわ。…(😿)…道ちゃん、さっ(🥄)きか(💢)らの(🌼)こと、自分(fèn )で義(📵)兄さんにお話し(🎯)てみたらどう?」
「話(㊙)(huà )っ(🍓)て何(hé )だい(❎)。」
次郎は、まだ涙(lèi )のすっかり(📬)かわききれない眼を見は(🖨)ってたずねた。
「でも、それ(📫)は次郎(láng )さ(📜)んがおっしゃるよう(⛷)に、か(😢)えっていけな(🕝)いことになる(🤸)かも(🌞)知(👮)れないわ(👌)。いっそ、こ(💊)このう(📍)ちから学校(🎄)に通(tōng )うことにしては、どう?」
それか(🥕)ら田(tián )上(🐆)と校(😍)長との間に(🦇)、二三押(yā )問答があっ(🚥)たが(🚈)、校(xiào )長は(🤹)同(🐑)じこ(🚚)とをく(😼)りかえ(✅)し(💘)てはため息をつくだけで、一(🛂)(yī )向ら(🚕)ち(🌽)があかない。四人(rén )の(🏊)うちでも比(🖲)較(🐭)的気(💦)短かで、ぶ(🍕)っき(🥜)らぼうの新(🚽)(xīn )賀(hè(🌛) )は、たまり(🧗)かね(🐬)たよう(💫)に言っ(🏹)た。「では、そ(🎑)の願書(🏞)はお返(📽)し下さい。僕たちで直(zhí(🥅) )接知事さんに差出し(💗)ますから。」すると(🕵)、校長(🔦)は(🌁)、いきなり血書を(🧗)わ(🤤)し(🚼)づか(🏏)み(🌽)にして、大(🚸)あ(👼)わ(➗)てで(📣)それ(🍻)を、かくしにつっこんだ。そしても(😄)う一(🛒)度椅子(zǐ )から立(➡)ち上り、右手(shǒu )を顔のまえ(🐾)に(🎯)立て(🦋)、まるでばね仕掛(guà )のように(🥔)それを左右(🚃)(yòu )に(🦌)ふっ(🏇)た。何か(🔴)言おう(🈷)としているらし(🎆)かったが、四(sì(🕉) )人の耳(🥕)にはただ「うん、(🗑)うん」と(🥞)き(🍄)こえ(🏰)るだけ(🚛)だった。梅(🤤)本(👭)(běn )の(⛩)言うところでは、校(⌚)長の(🎀)鼻がもっ(🔞)と烈し(😲)く上(shàng )の方に(⏮)移動したように見(🔰)え(👀)たの(🐊)は、(🎷)その時だ(📸)ったそ(🆖)う(🥁)で(📿)ある。新賀はすっかり(🔌)おこり(💽)出して(🎆)しまった。彼はそれまでみん(📕)なの(🗑)うしろの方(💹)に立(🛀)ってい(♉)たが(📂)、いきな(🍉)り田上をつきのけ(🥧)る(😛)ようにして(👨)校(xiào )長の机の(🐜)まえに寄っ(🍟)て行き、乱暴に手をさし(⛓)出(〽)(chū(🍑) )しながら言(🚿)った。「その願(😉)(yuàn )書はわれ(🦒)われ(🐞)の血でそめたもので(🐾)す。それをむだには出(chū )来ません(🏿)。返(fǎ(🍟)n )して下さい(🤤)。」校(xiào )長は(😦)、しかし、ただ(⏮)やた(📯)らに手(😪)をふ(⏯)っているだ(⌚)けだった(🌵)。
「え(🖋)え。しかし、もう県庁でも見ているんでしょう。校長先(xiān )生が県庁にそれをもって行かれ(🕔)たそうですから。」(🗒)
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