更(gè(🔉)ng )に(🗄)二年ほど過ぎた。塾では(🕠)更(📺)に(🐛)教室も建増(📐)(zēng )し(💷)たし、(🐦)教員(🧑)の手(🗨)も増ふや(🥔)した。日下(👦)部(bù(🙆) )くさかべといって塾(shú )の(🎲)た(🖤)めには忠(🤸)実(shí )な(📺)教員(yuán )も(⭐)出(🛁)来(lá(🏭)i )たし、洋画家の泉も(🗨)一(🚹)週に一日か(🍔)二日(🏼)程ずつは小県ちいさがたの自(👄)宅の(🥤)方から通(tōng )って来てくれる。し(🔑)かし(👰)以前のよう(🗽)な賑(zhè(🗡)n )にぎやか(🥧)な笑い声(shēng )は次第に減(🥉)って行った。皆(jiē )な黙って働くよ(🚜)う(🍝)に成(🕞)っ(🔰)た。
「一年(nián )の御稽古(gǔ )けい(🍕)こでも、し(🛒)ばらく(😸)休んでいると、まる(🦃)で当(dāng )らない(🏉)――なんだか(🧥)冗(📩)(rǒ(🛂)ng )談の(📁)ようですナ(🏹)」強(qiáng )弓をひく方の大尉も笑(xiào )った。
(🌑)線(✒)路(🎮)側わきの柵(🌖)(shān )につ(🕛)いて先(xiān )へ歩(bù )いて行(há(🧓)ng )く(🎟)広岡学(🔩)士の後姿(🍷)も(🎒)見(🎺)えた。
この光景さま(🤧)を(🛎)笑って眺めていた高(gāo )瀬は自分の方へ来た鞠子に言(yán )った。
こ(💀)うな(🈯)ると教員室も(✒)大分賑(➖)にぎやかに(📭)成った(🛣)。桜(👎)井先生(✏)はま(👡)だ壮年(niá(🌷)n )の(💪)輝(🛫)きを失わない眼付で、大きな火(🛸)(huǒ )鉢を前に控えて、盛んに話(⛹)す。正(🛴)木大(🚂)尉は正(💑)(zhèng )木大(♉)(dà )尉で(🌓)強い香(🎊)のする刻煙(🔵)草(🍦)きざみたばこを巻きな(🐳)がら(🔬)、(🤠)よく「(🛩)軍(💹)(jun1 )隊(🤺)に居た時分」を持ち出(♌)す。時(🐼)には、音(🔛)吉が鈴を振鳴しても、まだ皆(jiē )な火(🔫)鉢(📦)の側(cè )に話(huà )し込む(🕋)という風であった。
高瀬(🍎)が(🖍)馬場裏の家を(🕛)借り(❇)ているこ(😜)とは、最早もう仮の住居とも言えないほど長くなった。彼は自分(🌐)の(🐬)もの(🐔)として自由にその日(🤓)を送ろうと(🍸)した。
「鞠(🌏)(jū )まあ(✉)ちゃんはどう(🐱)したろう」と(⛅)高瀬(lài )が(🛩)この家で生(🐕)れ(🐷)た姉娘のことを聞い(☝)た。
「私もそう思(sī(🐦) )うんです(😴)け(😇)れ(🐦)ど、泣かせられ(👸)るくせに遊(yóu )びたがる」(💊)
彼(bǐ )は持(🙏)って来た馬鈴薯(🌧)の種(zhǒng )を植えて見(🤯)せ、猶なお、葱苗ね(💪)ぎなえ(💊)の植え方まで教(jiā(🔣)o )え(🥈)た。
ビデオ このサイトは2025-03-04 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025