「ホームイ(🐙)ン」(🌗)
「(🐗)活動(🚮)だ、それにち(✏)がいない」
と思う間も(💈)なくかれは(✔)足(📑)をすべらした(🖱)、喝(hē )采(🎌)かっさい(🚎)の声が起こった(🔑)、球は一(🚜)直(🗳)線に(❔)中(🌵)堅(jiā(🗺)n )ちゅうけ(📤)んの方へ転がっ(⛩)た。千(🐑)三の目から(🏞)涙(📹)がこ(🦁)ぼれた(🥘)。光一(yī )は早くも二(èr )塁(🎶)に走った。
だ(🐚)がいわねばならぬ、いわねば手塚はな(✡)ぐ(⛔)られる(🕠)、なぐ(📜)られる(👴)のはかまわないとしたところ(📷)で、手(shǒ(🏸)u )塚は自分(🕤)(fèn )の悪(🏤)事(shì )を悪(è )事と(📘)思(😏)わずに(🕳)ますま(🛡)す(🌚)堕落だ(🚰)らくす(🚴)るだろ(😼)う、かれには美(🐦)点がある(🤺)、だが欠点(🚑)が多(⌛)(duō(🥘) )い、かれは美点(⚓)を養わずに欠(qiàn )点(🈹)をのみ(🏐)増長させている、かくてかれ(🗺)は終生救うべからざる淵ふち(👴)にしず(🎛)むだ(🖌)ろう。
見物人(⤴)は拍(🍑)手(🚘)喝采(🏺)(cǎ(🆙)i )は(💮)くしゅかっさ(🧞)いした(🥖)、す(💦)ねあて(🐾)と(🏪)プロ(🥒)テ(🔞)クター(❓)をつけ(😔)た肩幅の(🌫)広い小(😠)原(yuán )は(❣)、マスクをわきにはさみ、ミットをさ(🏚)げて先(🍄)頭(🦂)に立った(🕣)、それにつづいて(🎿)眉目(mù )秀麗びもくしゅう(🚹)れいの(🔑)柳光(guāng )一、敏捷びんしょう(🏳)ら(🏑)しい手塚、その他(💄)が一糸みだ(👬)れずしずかに歩(bù )を運ん(✅)でく(💥)る。
場(🐶)内にはた(⏩)ばこの煙がもう(🤤)もうと立ち(📇)こもって不(bú )潔な(🔛)悪臭が脳を甘く(✨)するほどに(👞)襲うてくる、こしかけ(😐)といっ(🍙)ても(👔)それ(🛌)はき(🏥)わめて(🦁)幅はば(👞)の(💫)せまい(🤼)板を杭(háng )くいにうちつけ(📽)たもので、どうかす(🎭)る(🤢)と尻しり(🐅)がはずれて地にすべりこみそうになる、それを支えているのはなかなか容(ró(⏩)ng )易(🛺)なことでは(😔)ない、(🤼)な(⤵)ぜこ(⛔)んな不(👠)(bú )親(🕦)切な設(🙊)(shè )備をするか(🔠)というに、三等(⚾)席(♊)を不自由(yóu )にし(🔇)ておく(🔺)とお客はすぐ(👾)疲(⏩)れて(🥩)二等席に移(🎦)るか(👔)らであ(🍺)る。お客(🌡)を苦しめて金(🆎)もうけを(🚍)しようという興行師の策略だからたまらない。
(🛡)久(💽)保井(🔑)(jǐ(💭)ng )校(😙)(xiào )長の(🦎)つぎにきた熊(xióng )田校長(🎀)というのはお(🥃)そろしく厳(yán )格(😽)(gé(♿) )な人であった、久保井(jǐng )先(xiā(🖥)n )生(🔢)は温厚(hòu )で謙(🕔)遜で中和の人であった(🕣)が、熊(👅)田先(🍪)生(🗼)は(🚫)直情(qíng )径(jì(⛅)ng )行ちょくじょうけいこう火のごとき熱血(xuè )と、雷霆らいていのごとき果(guǒ )断をもっ(🐦)ている(🚮)。もし久(🛡)保(🐒)井校長が春(chūn )なら(🍓)熊田校長(zhǎng )は冬である、前者は春(🉑)風駘蕩(♍)たいとう(⏯)、後者(zhě(🥛) )は寒風凛(lǐ(👥)n )烈(💏)りん(🗡)れつ! どんなに寒い(💪)日(💉)でも熊(⚾)田(🥊)校長は外(📿)套がいとうを着ない、校(🤵)長室に火鉢(🔷)(bō )もおかな(🥄)い、かつて(🈷)大吹雪おおふぶきの日、生徒はこ(🐃)とごとくふるえていた日(rì )、校(🗞)長は校庭にでて雪だるまを転がしまわった、(🗿)そ(⛷)の髪(fā )となく目となく口となく、(⛺)雪(xuě )だらけ(➕)に(😲)なったが(🖖)少(🛰)しも(✏)ひるまなかった。
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