漫画《えろげ ひ ひょう》2行目ライン
えろげ ひ ひょうあらすじ
「あたし(🚠)、やっぱりそっと逃げている(🏯)方が一番いい(🖇)と思いますけれど(👶)。」
「(🌑)あたし、(🖇)そんなこと(🔨)出来ないわ。」
「朝倉先(⏲)生(shēng )に(🦂)お別れするか(🤼)らかい(🍶)。」
次(cì(🐏) )郎(lá(Ⓜ)ng )はごまかさなかっ(🏺)た(🎟)。ごまか(🎞)すどころか、(👛)そ(🧕)う答えることによ(🚮)っ(🧒)て、皮(pí )肉な喜(🈚)びを(🈯)さ(🛒)え味わ(💯)っ(🍞)ていたのである。
「それもそ(🍏)うね。」
「そりゃ(🍦)あ(👜)、(🚨)思うで(💆)し(😇)ょ(🐵)う。」
次(cì )郎(🔵)は思(sī )わず立ちどまっ(🦕)た(🗯)。馬田と言(⏲)葉をかわすのが、き(💞)ょうはとくべついやな気(💈)がする(🤖)の(🚏)だった。しかし、(☕)彼はかくれる気にはなれなか(🔝)った。か(🏸)くれたりするのは、相手(⏩)が馬田であ(😦)るだけに、よけ(👼)い卑(🦉)屈な(🎣)ように(🐝)思(🚋)え(🍯)たのである。
(🔜)その時、教(🍆)員(😟)室(👕)との間の戸(🌊)ががら(🍱)り(🚱)とあいて、教(jiā(👏)o )頭の西(🔘)山先生がは(💰)いって来た。西(📆)山(🎡)先(xiān )生は、(❄)三角形のまぶたの奥に小(xiǎo )さな眼(🙈)をい(😄)つも鋭(🤐)(duì )く光らせ(🛑)ている(🐧)先(xiān )生だった(🥘)が、この(🎣)時(📶)(shí(🐪) )はいや(📞)ににこにこしていた。手(shǒu )に小さな紙片をもってい(🎮)たが、それ(💗)を默って(😙)校長(🌡)(zhǎng )に渡(dù )すと、(🥟)す(🏼)ぐまた教員(🔐)室の方(fāng )にひきか(🈵)え(🔻)した(🧘)。校(xiào )長はその(🧙)紙(🤢)片(piàn )を見(jiàn )て(💇)何(hé )度もうなずいた。そ(⏮)して(🐸)、それをもみくちゃにして机の下の塵籠(🍍)ちり(🔣)かごになげ(🎿)こむ(🐪)と、今までとはう(🏄)って変った(♈)落(luò )ちつきぶりを見(jià(🐚)n )せ、ゆったりと椅(yǐ )子(🌷)に腰をおろしながら言った。「(📖)そ(🧦)うむきになることはない。私はさっきも(🤴)言ったとおり君(📚)らの気(🏙)持には十(🕍)分同(tóng )情しているんだ。君(💂)らが(🆓)血を流(liú )して(🍊)書いたものをまるでむだにす(🏀)るなん(👒)て(🤪)、第一(🅱)、人間(jiān )としてそ(📇)ん(😲)なこ(🎊)とが出来るものではな(👛)い。幸い今日(rì(🦐) )は県庁(tīng )に出掛(guà )る用事(shì(📇) )も(💶)出(chū )来(lá(🎸)i )たし、知事閣下に(🎇)直接(jiē )お目にかかれ(📃)る(🚑)か(🛴)どうかはわからないが(❕)、学務(wù )課までに(🔸)はこ(🏠)の願(yuàn )書(🆚)を必ず出してお(💈)くよ。それで(🐼)、今度は私の方(fāng )から(🌤)君らに願って(💸)おき(⛵)たいが、ど(🎙)う(🆘)かみん(👲)な(🎣)が(🛴)落(⬛)ちつい(🐽)て教室(shì )に出るよう(🤤)にしてくれたま(✖)え。変に(🏭)さわ(🚮)いだりして知事(shì )閣下(xià(🐏) )の面目を(🤜)き(❕)ず(⬇)つけるよう(👹)なことになっては(🕊)、何もかもぶちこわし(🕗)になる(🔗)んだか(🖤)ら。いいかね。
「もし、馬田もまわり道し(💁)たら、道(🤜)江さんはどうする？」(👱)
「ま(🙈)さ(📿)か一生の大(dà(😂) )事ではあるまい(🌿)ね(👁)。」
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