「郡(🐠)の団長なんかやってると(🏪)、あんな(📐)ふ(✔)うになるもんか(👛)ね。」
「私はけ(😎)さ、君(🏩)らの中の(🚡)だれかが打った板木の音を聞(wén )き(🍟)ながら(👻)、ふと、この話を思い出したが、それは(😭)おそら(⭐)く、けさの板木が、ここの生(💂)活に(👧)ふ(🏣)さわしい(🔸)心をも(🐓)っ(🚡)て打た(✒)れていた(👮)からだと思(🍇)う。君らの耳にあの音(😶)がどう響ひびいたかは知(zhī )らない。し(🎼)かし、私は(🤓)、あ(🔊)の音か(🤮)ら、この塾はじまって以(yǐ(🍉) )来のゆたかな感じをう(🎪)け(💜)たのだ。じっくり(🎟)と落(🏼)(luò )ちつい(🥐)て、すこしも(🐲)軽はずみなところのない、また(🗄)、すこし(🚘)も力(📫)りきんだ(😢)とこ(♌)ろのない、おだ(🐣)やか(🕘)な、そして辛(xī(🐯)n )抱し(🕟)ん(🤟)ぼうづ(📡)よい努力(lì )、―(🥜)―心(🎛)の底に深(shēn )い(🔡)愛情をたた(🌻)えた人(rén )だけに期(💝)待(🛑)しうるような努(nǔ(🐠) )力を、(🔡)私はあの音か(♟)ら(🥛)感(gǎn )じとり、これこそこ(🚢)この(⛵)生活(🍏)を象徴しょ(🌦)うちょ(🥚)うする響(⭐)きだと思ったのである。――私は、しかし(🔳)、奕(yì )堂和尚(🚎)のよ(🚴)うに、だれが、どんな気持ちで(🐡)、今(jīn )朝の(🚵)板木を打ったかを、しいて知りたいとは思わ(🍋)ない。それは、もとも(🍨)と(🛣)ここの生活では(🛹)、だ(🙅)れがどんな働(dò(❌)ng )きをして(🎭)、どんな名誉めい(🐾)よを(👺)担に(🕉)なう(💠)かとい(🔰)うことは(🗼)、(🐆)あま(🛋)りたいせつなことではないからだ。ここの生(🔷)活(☔)でた(💹)いせ(🎤)つなのは、(🈺)名(🆖)でなくて実である(🛴)。心である。そ(🚒)の心がむだにならな(👘)い(🐝)で、(🤼)共同生活全体の中に生かさ(🧕)れて(🏘)い(🕰)け(🛺)ば、個々の人(ré(⏯)n )の名(míng )などは、しい(🀄)て問題にす(💀)る必要(🙌)はない。そういう意(yì(🗻) )味で(🌒)、(🛋)私は(👒)、(💑)今(🥧)朝(🛵)の(🧝)ような板(🧖)(bǎn )木(mù )の(🕰)打ちかたをする心(xī(🍜)n )をも(👾)っ(💻)た(🙏)人が、君らの(🚆)中(zhō(🐑)ng )に、少なくと(➰)も一人だけはいる(💉)、(😗)という(🖤)ことを知っただけで満(🌗)(mǎ(🥫)n )足し(💟)たいと思(🎷)う。そし(🌙)て、その一人の心(🐢)が、おたがいの生活(huó )の(🐢)中に、(🚓)す(🔀)こしもむだに(🥌)ならな(🍶)いで生かさ(🐑)れていくことを、心から期(🏉)待(🌮)し(📒)たい。…(😟)…つまり(🚋)、(🚁)愛情に(😠)出発(fā )した、お(👇)だやかな(🍿)、しかも辛抱づよい努力、そう(🚾)いう(🔳)努力(🦎)(lì(🙌) )を、(🌁)単(✂)(dān )に板(🔞)木を(🎱)打つ場合だけで(📫)なく(🐞)、すべての場(chǎng )合(hé )に払(💪)はらってもらいたいので(🌰)ある(☝)。……名(míng )を(🔷)求めず、ひたすらに実を捧ささ(🖨)げる(💑)という気(qì )持ちに徹(chè )てっして、そう(🅿)いう(🍴)努力を、みんな(🗒)で(⛄)払(fǎn )ってもらいたいのである。――(🛣)」
「(🉐)君(jun1 )自身(shēn )はどう思う? 私(🗓)(sī )の(🥃)意(yì )見(🔴)より、まず君(jun1 )自(zì )身の意(yì(👗) )見か(🙊)らききたいね(🚿)。」
「(🛏)田(⛩)川(🤵)は(🀄)どうだい。」
「(🏎)そうかも(🅾)しれません。しか(🤣)し、それはやらないほうがいいでしょ(👃)う。板(🏀)(bǎn )木ばんぎで起きる(🎳)約束やく(🚷)そくをし(👞)たん(🚨)で(⛲)すか(🥄)ら。」
(🕙)そ(😋)のあと、就寝(💕)(qǐn )前の行(háng )事として(🐹)、最初(chū )の静坐(💍)せいざ(😌)が(💤)はじまった。塾生たち(☝)は、(🚯)各室ごとに、きちんと縦たてにならび、朝倉先生の指導にしたがってその姿勢をとった。
「最初の朝にして(🥔)は(🐍)、めずらしいこ(🍅)と(🚣)だっ(👻)たね(🎓)。時(shí(😭) )刻が(🙈)非常に正確だったし(🐈)、(⏳)それ(👹)に(🌥)、打(🕸)ち方がちっとも寒そうでなかった。」
「出し(♿)てく(🍳)だすっても(😤)いいじゃありませんか。」(🔋)
「私は(🔭)けさ(🅾)、君(jun1 )ら(🐀)の中のだ(🍨)れかが打った板木の音(yīn )を聞きなが(🚂)ら、ふと、この(🏐)話を思い出したが、それ(🛫)はおそ(🌾)らく(🔡)、けさの板(🛃)(bǎn )木が、ここの(🎷)生(shēng )活にふさわし(🎋)い心をもって打たれてい(🎓)たか(📇)らだ(🗝)と思(🏬)う。君らの耳(🕎)にあの(🏌)音が(🚚)どう響(xiǎng )ひびい(📳)たかは知(🌾)らな(🚒)い。しかし(🐦)、(🐺)私は、あの音から、この塾(🦍)(shú )はじま(🎪)って以(yǐ )来のゆたかな感じをうけたの(💦)だ(🥓)。じ(🏭)っくりと(🦐)落(📌)ちつ(👭)いて、す(🥋)こしも(🔰)軽は(🤫)ずみなところのない、また、(🎱)す(🏙)こしも力りきんだところの(💌)な(🥃)い、おだ(😐)やかな、そして辛抱しんぼう(😱)づよい(👮)努力(lì(🙌) )、――心の(😻)底(dǐ )に深い(📚)愛情をたた(📽)えた人だ(🥇)けに期(🈴)待しうるよう(🧜)な努力を、私(👛)は(🐜)あ(🎇)の(🎖)音(💥)から感じとり、これこそここの生活(huó )を(💛)象(xiàng )徴し(👡)ょうちょ(🏢)うする響きだ(❗)と思(sī )った(🚫)のであ(🍦)る。――私は、しかし、奕(yì )堂和尚のよ(💡)う(🎞)に、だれが、どんな気(🕴)持ちで、今朝(cháo )の板木(🤺)を(💙)打っ(👹)たかを、しいて(🚼)知(zhī )りた(⛅)いと(🎚)は思わない(🤡)。それは、もと(📶)もとここ(🍘)の生活(🕦)では、だれ(😓)がどんな(🔷)働(dòng )きをして、どんな名(míng )誉めいよを担になうかとい(😭)うことは、(🙁)あまりたい(✅)せつなことではないからだ(🍾)。ここ(🤼)の生(🍟)活(🙆)でたいせつなのは、名(💭)(míng )でなく(👒)て実である(🐄)。心(xīn )であ(❎)る。その(🎦)心(❣)が(🤴)むだ(👻)にならないで、共(gòng )同生活全体の中に生かさ(👹)れて(🛹)いけば、(😘)個々の人の名などは(🚯)、(🏮)し(😚)いて問題にす(🥅)る(🐌)必(🏂)(bì )要(📸)はない(🧐)。そういう意味で、私(🏇)は、(🎥)今朝(🌋)(chá(💭)o )のような板(🐡)木の打ちかたをする心(🤤)を(🦂)もった(❇)人が、君ら(🏵)の中(zhōng )に、少なくとも一(yī(🛤) )人だけは(💀)いる(😄)、という(🎶)ことを知っ(🖍)た(📰)だけ(🖍)で(🏺)満足したいと(💝)思う。そして(🅰)、(🍚)その一(yī )人の心が、おたがいの生活の中(🐼)に、すこ(🕖)しもむだにならないで(🏘)生かさ(📏)れていくことを(📼)、心から期(🎭)待(🤱)(dài )したい(🚞)。……つまり(🖥)、(🚞)愛情に出発した、おだやかな、し(⛷)かも(🧗)辛(xīn )抱(bà(😏)o )づよい(🦉)努(🤰)力、そういう努力を、単(🛒)に板(bǎ(🕚)n )木を打(dǎ )つ(🚧)場(👮)合(❗)だけでなく(💜)、(💄)すべ(🎹)ての場(🏥)(chǎng )合に払はらってもら(🗨)いたいのである。……名(🧣)を求(🈴)めず(😺)、ひたす(➿)らに実を捧(🛣)さ(🌫)さげるとい(🔽)う気(😬)持ち(📥)に徹(chè )てっ(🤗)して、そう(🍫)いう努(nǔ(🏌) )力を、(💽)みんな(⬛)で払ってもらいたいの(🏆)である。――(👵)」
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