大沢は何(hé )か考(👨)えるふうだっ(😔)たが、そ(🍮)れっ(📏)きり口をつ(👄)ぐ(🔤)んだ。すると、ほかの一(yī )人が言った。
乳母(🎃)の(🍃)お浜には、次郎は、それからも(💣)、たびた(😢)び手紙を出し(🈴)た。返(🍛)事(shì )には(🚥)、い(🎇)つもき(📠)まって、一番になれ(⛽)とか、偉(🤜)い(😓)人(😨)に(😓)なれとかいうよう(📷)なこ(😇)とが書(⏱)い(🐓)てあり、(🦗)また(👡)、それ(🔔)となく(🌛)、(😁)今度(⏳)の母(🧦)(mǔ )と(👵)の折(💈)(shé )合いがうまく行(háng )っている(🤼)かどうか(🖥)を、(➕)知りた(📍)いような(🏉)文句がつらねてあった。次郎は、しかし(😳)、そのいずれ(🍉)に(🈚)も、たいして心(xīn )を動かさ(😼)なかった。彼は、そう(🛏)した手(🕑)紙によって、お浜の自(zì )分に対(🚗)する(🌺)愛情(🤞)(qí(🤮)ng )を十分に味わ(🚳)いな(🙍)がらも、すでに(🕹)一段と高いと(🍈)ころに立(📭)っ(💘)て、そ(🚍)の中の文句(🍒)の(⛵)意味を読もう(🈂)とする気持(🍵)になっていた。それ(🈶)はちょ(🕡)うど、多くの(🍸)大学生が故郷の母から来る訓(😤)戒の手(🍪)紙を読む時の気持(🍕)と(👙)、同じ(🈳)ようなものであった(🏻)らしい。
(これな(📨)ら(🤡)大丈(zhàng )夫(🌽)、自(zì )家う(🔒)ちで(💪)気がつく人は(🎖)ない(🕍)。)
「何?(🍘) 見ていた!」
すぐ賛(❤)成者があった(💧)。
次郎は、そう言(yán )われて、まだ何(hé )か言い(🍕)足りない様な(⚫)気がし(📘)た。そしてち(⚾)ょっと考えてから、(🐪)
「それを(🚒)生意(yì )気だ(👪)って難癖をつけたと(😘)すると、(⛲)五年生(🍸)も実際(jì )へ(👐)まをやった(👐)もんだ。頭(🖍)(tóu )の程度(㊙)(dù )がう(👙)かがわれるよ。」
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