「(👔)その新入(👳)生、ちびのく(🛴)せに、いや(🚁)に(🗒)落(luò )ち(⌚)ついていたってい(🥚)うじゃな(🦍)いか(🏢)。」
「じゃあ、失(shī )敬(jìng )。」(🏟)
「う(⛩)む、去年(nián )一度入(⏰)学(👞)試験で失敗したんだ(🍥)が(🚧)、(🌈)それから一年(👼)(nián )ば(😼)か(🈂)り、しょっちゅう(⛲)、いろ(🍓)んなことを一人で考えて(⏬)いたようだ。」(🗿)
「し(😁)かし、今(🔩)年の五(🐁)年生(shēng )もそれで台なしだな(🐁)。し(🅿)ょっぱなから、しかも新入生に対して味噌(cēng )をつけたんで(🛁)は。」
「(😏)見(jiàn )てたん(⛔)です。」(👥)
と、自(zì(🤛) )分で自分を励まし、どう(🍦)なり気持を落ち(🖲)つ(🕚)け(🚙)る(💘)ことが出(🌄)来(🎐)(lái )た(🤗)。
門を(👨)出ると、(🚽)無念さが急にこみあげて来て、涙がひと(👬)り(🕖)でに頬(🚑)を流れ(🐸)た。だが、(🛴)同時に、不正に屈(🕠)しなか(🤠)ったと(👊)いう誇(kuā )りが、彼(bǐ )の胸(xiōng )の中で強く波(bō )うっ(👇)ていた。彼(bǐ )の涙はすぐとまった(🎥)。彼は一人で歩(👝)きながら、少しも淋(lín )しいと(♉)いう気がしな(💣)かった(🚖)。「武(⬇)士道」――「慈悲(bēi )」――今(jīn )日講堂(táng )で見(jiàn )たり聞いたりしたそ(📂)んな言葉が、いつの間にか思い出(📄)さ(🎎)れていた(📹)。そして、「慈(cí(🙂) )悲」と(🔝)いう言葉は、もう正木のお祖母さ(🌒)ん(🏇)を思い出(🥢)させるよう(🍬)な、そんなやさ(🙆)しい言葉で(🔌)はないように思われて来(㊗)た。
だが聰(😾)明な読者(zhě )な(⛳)らば、彼(bǐ(🥤) )の(🍊)そう(📈)した行為(wéi )の裏に(🕵)、いつも一(yī )脈(mài )の哀(👣)愁あいしゅう(🧞)が(🐽)流(🈸)れてい(🤶)た(👚)ことを(🔂)決して見逃がさな(🍒)かった(🐐)はずだ。実際、哀(🏭)愁(🍪)は(⛺)、次(cì(💒) )郎にとって、過去十(📭)五年間、切って(⬅)も切れない道(dào )づれ(🚣)であ(🎫)っ(😘)たとも言える(🔡)のである。彼(🌇)の(🌞)負け(🎆)ぎ(📚)らい(🌕)、彼(bǐ )の虚偽き(👥)ょぎ、(🚁)彼の反(😔)抗心(🌄)と闘争(🈶)心、およそそう(📓)した、(💕)一見哀愁とは(🕒)極めて縁遠(yuǎn )い(💶)ように(🧞)思われる(🌧)もの(🤦)のすべてが、実は哀(āi )愁(📶)のやむ(🥐)にやまれぬ表(🈁)現であり、自然(🍭)(rán )が彼に教(🦎)えた哀愁(📬)から(🏟)の(✔)逃(🥘)(táo )路(lù )だったのである。そして、(😛)もし「自然の(🚇)叡智えいち」というものが(📂)疑えない(🥣)も(🍷)のだ(🙌)とす(🈲)るならば、(😾)次(♈)郎(láng )の心が(🛀)そ(🕔)ろそろ(😸)と詩にひか(💪)れていっ(😼)たと(🌡)い(🏝)うことは、必(🚩)ずしも不似合なことで(🍢)は(🌊)なか(📐)ったであろう。とい(🗳)うのは、(🏏)何(hé )人も自己の真実を(🐫)表現して(⌛)み(🌁)たい(🎭)という(😆)欲(🚿)(yù )望(🥘)をいくぶんか(😖)は持っているし、(⏱)そして、哀愁(🔫)の偽り(😲)の(🕤)ない表(biǎo )現には、詩(🏙)こそ最も(🏧)ふさ(🤨)わ(🧢)しい(😷)も(🦍)のだ(🐎)からである(😗)。
「新入生のためばかりではありませ(🎣)ん。五(✡)年(nián )生は、ちっとも校長先(xiā(🍢)n )生(shēng )の(💗)教(😔)えを守(🥐)ってないです。あんな(🍇)五年(🐑)(nián )生は、僕、学(🔤)校の(🐰)ためにならないと思う(🥖)んで(🚸)す。」
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