「しようがな(😵)いさ。」
「そ(⤵)れ(🐥)よりか、狐(♟)の奴がその新入生(🈴)に頬(🐝)ぺたをひっ(🐡)かか(🚭)れたって、ほんと(🏋)うかね。」
「(☝)よせ(😒)! (👕)そん(📊)な議(yì )論(😑)をしたって、な(💤)んの役に(📹)立つんだ。」
花が散(💇)り、(🍼)梅雨(yǔ )つゆが過ぎ、そろ(🎈)そ(🥨)ろ(😦)蝉(chán )が(🐟)鳴き出(chū )す季節に(😛)なったが、(✨)そ(🏍)の間、(🤯)次(cì )郎の身辺(⛩)(fǎn )には、(🤳)心配されたほどの事(🔨)件も(📹)起(📆)(qǐ )らなかった。
(🤚)とに(🌂)かく、このこと(⬆)は(🌲)、彼が中(zhōng )学(xué )校の先生にか(📼)けてい(🕶)た期(🌇)待(🎢)が大きかっ(🈳)ただけに、(🐟)彼(bǐ )を(🐛)このうえも(🐈)なく淋しがら(🐢)せた。そして(🐻)、あ(🦋)る先生(👕)の授(shòu )業(🐐)(yè(㊗) )のおりなどは、その時(🤡)(shí )間じゅう、小学校の教室(shì(🐽) )で権田(🤺)原(yuán )先生(shēng )に教(jiāo )わっ(🛎)てい(🌝)た頃の(🕺)こと(🤒)を思(sī )いう(🍣)かべて、筆記帳にそ(🍗)の似顔をいく(📨)つも(🦃)書き(📣)並べていたことさえあった。しかし、一(yī )ヵ月、二(èr )ヵ月とたつうちに(🌲)、中学校(xiào )というとこ(🐁)ろは、どうせそうしたもの(🍆)だ、と(♌)諦めるよ(🦉)うになり、その淋(lín )しさ(🐔)も、いつとはなしにうすらいで行ったのだっ(🕣)た。
「(🐟)そ(🙎)うだろう。僕も四(sì )年生全体の名(🌤)でバックする(🈴)のは不賛(🗄)成(chéng )だ。」(😰)
「平(🏷)(píng )気で(✳)す(🎻)。だって(🕋)、(🎱)僕、(⛴)何(🏋)も(😻)悪(♓)(è(🌺) )い(🚈)こと(⌛)してない(🏥)んだから。」(🏡)
と、(🕰)自分で自分(🔺)を励(📸)まし、(🙇)どうなり(🐪)気持を落ちつ(🏼)けることが出来た。
ビデオ このサイトは2025-03-01 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025