わっと(🖕)い(🗡)う喊声かんせいと共に千(qiān )三は球がた(💬)しかに(⏩)手(🦑)(shǒu )塚に取(qǔ )られた(🆚)と思(sī )った、が球は(🛏)手(🌻)塚の(🙁)靴先にバウンドした、手(🎄)塚(zhǒng )はダブル(🛥)プレーを食わして喝采(🗝)か(🕐)っさい(🐞)を博そうと(😨)あせ(🙂)ったのでスタートを(😘)あや(🧐)まったのである(📞)、(💼)かれは(🈵)バウンドした(⚡)球(qiú )をつ(🍏)かもうとしてグロ(🚶)ーブの上で(👟)はね返した(⏯)、ふたたび拾おう(🧚)としたとき(📲)二塁(🔤)(lěi )手(⚡)と(😒)衝(chōng )突しょうとつし(🏛)て倒れた。かれは起(💨)き(⏹)あが(😻)っ(🕑)た(😂)があわてたため(🌓)に球が見え(🐥)なかった、球はか(💵)れ(👋)の靴のかかとの(🔦)と(🏑)こ(⏰)ろにあったので(🗃)ある。
「(🌁)さあどこ(🌩)ですか、なんだか大変に(😇)お急ぎで(🍁)いらっしゃいまし(📺)た」
(⚡)い(🌺)まかれは臍下せ(㊗)いかに気をし(❔)ずめ、(💸)先生のバ(🧗)ッ(😽)ト(🕠)をさ(🌂)げて立っ(🚢)たとき(Ⓜ)、は(🔽)じめて野球の意義がわか(🔬)った。
いまか(🗿)れは臍(qí )下せいかに気(🏋)をしずめ(🍆)、(🐆)先生(📠)のバットをさげて立っ(🍞)たとき、はじめて(❗)野(yě )球(qiú(⬛) )の意(yì )義がわかった。
「じゃおらあ(🔧)教えてやるべえ」と善兵衛はいっ(🐐)た(💦)。
「バン(🎥)ザ(🚷)アイ」
いまか(🌔)れは(🏞)臍(💎)下せいかに(✔)気をし(🐸)ずめ、先生のバットをさげて(😶)立ったと(🅰)き、はじめて野球の意義がわかった。
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