バラエティ番組《射精 練習》2行目ライン
射精 練習あらすじ
「いいえ(🗿)、総務二人に新賀と梅本(běn )とが代表になったんです。」
「そりゃあ、思うでしょ(🕯)う。」
(🕶)二人は、かなり永(🙅)い(🍾)こ(🎻)と、無言(yán )のまま(🐬)顔を見あって(⛺)い(🚐)た(🤜)。どちら(🚌)からも(🤣)歩みよろうとも、(🦑)言葉をかけようとも(🛃)しな(🕉)い(👔)。次(🕧)(cì )郎は(🙈)、(❔)しかし、そのうちに(🥚)、(🌆)いつ(📲)までも(🛣)そうしているのがば(📬)かば(🥊)か(🔃)し(💹)くなって来た。彼は思いきって馬田に背を(📘)向(xiàng )けようとした。す(🐦)ると、(👳)馬田がとうと(🚚)う口をきった。
(💺)大(dà(🚟) )巻の家は彼の家から一(yī )丁(dīng )とはへ(🥐)だたってい(🎱)ない(🚬)。槇(diān )まき(👗)の立木をそのま(📟)ま(🏳)くねらせた風変(bià(🔺)n )りな門(🦊)(mén )をくぐると、生垣がつづい(⏭)てい(🕘)る(🔛)。次郎は、その生(⌛)垣のすき間から茶の間の(🐸)方をのぞいて見(jiàn )た。すると、道江(🍂)(jiāng )と(🚦)姉(🖼)の敏(🎡)子とが、こちら向きに顔(yá )を(🌠)な(⛲)らべているのが見(⚾)え(👫)た。二人とも(🖊)、(🏠)縁(🤕)板に足をなげ出し、(🔏)障(🥧)子(🚚)をす(😃)っ(💛)かり(🎯)取りはら(💟)った(🤯)敷居(🏝)(jū )の上に尻(kāo )をおちつけ(👵)ている。おりおりう(🕸)な(🌮)ずきあったり、眉根をよ(🆙)せたりして、しきりに何か話(huà )しあ(👰)っ(😏)ている(🤶)が、声はききと(👝)れな(🐦)い。次郎(👟)に(👵)とって案外(♋)だっ(👋)た(📛)のは(🚜)、道江の顔(💊)(yá(🎊) )にちっとも興(xìng )奮した(🏴)様子が見え(💑)ず、眉(méi )根を(📯)よせても、(🍎)すぐそのあとから笑(🗓)(xiào )いに(🎗)似(🏑)た表情が(🚊)もれて(😦)いることだ(🔏)った(🔮)。
彼は、自(💅)信(🧛)を(⛏)失っ(✨)た人のように、力(lì(🏐) )なく首(👍)をたれた。徹太(🚱)郎(👗)叔父に対(duì(🐽) )しても、道(dào )江(🚁)に対(duì )しても、(😁)恥ずかしさで(😴)胸(🤟)が(🚬)い(🍼)っ(👍)ぱいである。
「しか(🥐)し、私はうれし(🌈)いん(🈳)だ(🛠)よ。私(😇)のために血書まで書いてくれる教え(📭)子がいるのかと思うと。」
「僕がここにい(🎗)るこ(😳)と(💏)、君は知っ(🔵)ていた(👇)んだ(🏑)ろう。」
「そ(🔋)れで僕たちが正(zhèng )し(🐫)い(🎑)願いだと思った事を役所に出すの、あた(🥨)りまえ(🦆)です(🛏)。考えが(💉)足りないことなんか(📰)、ちっと(🐪)も(🐁)ありません(💆)。役所が(🉐)だめだか(🧠)ら正(zhèng )しい願(yuà(🐩)n )いで(🍷)も、(➕)慮して出(🏬)(chū )さな(🕜)いで置(zhì )こう(🚞)か(😉)なんて考える(🔩)人(🕌)があ(🗽)ったら、その人こそ考(🔲)えが(Ⓜ)足(🍐)りないと僕は(📛)思うんです。」
それ(🏐)に(🕡)よると、血書のこと(🐡)は、(🚨)も(👼)う昨日(🕥)のうち(🍛)に警(🕌)察(chá )や(😊)憲兵隊の耳にも入り、県の学務課にも通報さ(🍀)れていたらしい(🚬)。今朝はさっそく(📩)その(👜)ことで学務課(kè )の方(fāng )から電話がかかって来た。校長(🧙)(zhǎng )はち(🎖)ょ(🌻)うどその時(shí )四(sì(😒) )人(rén )の代表(🛥)と(🌤)会っている(🥔)最中だったので、教(🧡)(jiāo )頭が(🧕)代って(🉑)そのことを報告(gào )すると、では一(yī(🈸) )応おだ(😏)やかにその血書(📇)(shū )を受(shòu )取るが(🕓)い(🏳)い。そし(🚙)て校長自身そ(🌋)れをもって(🍺)す(🤐)ぐ県庁に出(chū(🎐) )頭(tóu )するように(🤒)、ということだった。教(🥪)頭が紙片に書(🎼)いて校長(🎁)に渡したのは、そのこと(👲)だった(🌱)にちがいな(♿)い、とい(🛃)う(⛱)のである。
道(🙃)江の家は、馬田と同(tó(📫)ng )じ(😻)く(🗺)橋を渡った向(🆔)こ(🚾)うの村(cū(🔋)n )に(🖖)ある(🥞)。彼女(nǚ )が学校の帰りに、(📘)大巻(quàn )や本(🥇)田(🖼)に用(🚬)があ(🎲)っ(🙍)て、橋(qiáo )を渡らない(✨)でまっ(⚪)すぐこちらの土手を行くこ(🈹)とはしば(📠)しば(😚)だが(🏦)、きょうの(💘)様子(😅)(zǐ(⛅) )は(🍁)決してただごとではない。彼(bǐ )女(nǚ )は(💙)、或(🔵)い(🍃)は毎日の(😥)よ(🏓)うに馬田に学校の帰(guī )りをおびやかされているので(🚓)はある(😋)まいか。次郎は、つい(😹)こないだ(👐)自(zì )分(🧞)の(🏭)家の(🦍)階(jiē )段の上で(💫)、道江(jiāng )と(🤜)馬(mǎ(🔬) )田が出っくわし(🉑)た時のこと(🚤)を思いうかべな(🍮)がら、そんなふ(💐)うに考えた(🐕)。
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