(🛥)一人の方の嬶が、それから淫賣をやつて子供(📦)を育てゝゐる(☔)といふ評判(🎲)を(🛫)きいた(🦅)。
お芳は、(🗂)何(hé )度も/\(💡)學生にす(🚧)がつ(🏆)て行つた。「誰の子供だか分(✅)るもんか。」終(💽)ひにはさう云(yún )はれた(🔢)。その(😬)うち(😀)に、(🥎)身(shēn )體(tǐ )のそんな事情で、(😮)カ(🎭)フ(👦)エーの方も(🔇)工合(hé(🚭) )わる(🍛)くなり、大きな十ヶ月の腹(fù(❤) )で、(🤶)歸(🚡)つて(💺)きた。
地(🤾)(dì )主(🦔)の家(jiā )へ(🎧)行つた方は、家の(🕰)中から(🈵)野良(liáng )犬で(🙇)も「たゝき出(chū )される」やうに、上り端に腰(🌮)(yāo )も(🛎)かけ(🥠)さ(🗓)せずに、そのまゝ「たゝ(😡)き出(🌊)」さ(🍑)れて(🔷)、戻つて(🏦)き(🔨)た。
(🚓)三(sān )日(rì )間駐在所(suǒ )に(🏪)置か(🎆)れて、その暮方(📖)、十(shí )二(⛓)、三人(rén )が歸(🗼)つ(🐊)てもいゝ事になつて、(📠)表へ出され(🍸)た(🤷)。幹部のものは札幌へ送(sòng )ら(⛩)れるこ(➿)とに(💂)なつたのでのこつた。
差配が今(🙁)年(🍼)度分(fè(🕌)n )の(🕠)小作料の(👱)こ(🕴)と(📃)で、村(🥕)にや(⚾)つ(😍)てきて、(🚇)村の重だつた(🎵)――小(🐮)金(🎪)(jīn )をためてゐ(🤫)る丸山の家に(👒)ゐることが分つ(㊗)た(🛐)ので、「幹(gàn )部」の一番若(🦌)い元氣(🥥)のい(♓)ゝ石山が、校長先生の入智慧(huì )で作(zuò )り(➖)あげ(🐑)た恐ろしく漢(✌)字(😁)の多(duō(🚽) )い、(😉)石(shí )山自身(✂)にさへ、さうはつきり(🥖)文句(🚾)も意味も(🗒)分らない「陳述書」をもつ(😉)て、出(chū(🐺) )掛けて(🎅)行つた。
「あまり先(👴)き立たねえ方えゝべ。ん、源(yuán )。」
誰(shuí(🚩) )か(⛲)後で(🔣)野生的な太(🐩)(tài )々しい(👠)聲で叫んだ。さうい(💕)ふ瞬(🦁)間(🐲)であつたので皆はそ(🌡)の方を見た(🎐)。――源(🌻)吉だつた。
どの百姓も、どの(🚲)百姓も、入(rù )つてくるときはメリ(🎑)ケン粉(fěn )の中から(🗽)出て(👧)來た人のやうに身體中眞白だ(⬅)つ(🦉)た。そしてかじかんだ兩手を(🅰)口(kǒu )に(🏐)あてゝハア、ハア(🌉)と息をかけた。ひげ(🍷)も眉も(🧙)、(💖)まつ毛さ(⛩)へも(🍥)、一本(⛓)々々白(🆚)く凍りつい(🍱)てバ(😏)リ/\してゐ(😹)た。外套のない百姓は、着物を(⛸)絲(🐧)で刺したドサを頭(🧚)か(🍴)らかぶつ(✔)て(♒)やつてきた(💱)。何(🧀)十(shí(🕦) )年か(🕙)前(🀄)に、兵隊(🔣)に行つた(📗)とき着(zhe )た(👜)、(🈺)カキ色のすゝけた外(🔏)(wài )套をきた(⛲)のや、(⛄)ボ(🌂)ロ/\の二(🥣)重(chóng )※(「(🧟)廴+囘」、第4水準2-12-11)はしをきたの(👊)や、(🤡)筒砲(🍭)袖の(🐢)外(🎅)套をきたのや、(😷)色々だ(🏥)つ(💤)た。教(jiāo )室に入ると、(🤶)ストーヴがた(🕉)いてあるので、(🅰)それで(🔁)も(🗿)暖かかつた。眉やヒ(🧢)ゲか(🖊)ら、(🈹)凍つたの(🎪)がとけて、水(shuǐ )玉を(🎈)作(zuò )つ(🔭)て(🤧)頬(jiá )を流れ落ちた。
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