木曾(🚮)川(🔬)はこの町の(🚄)中央を流(liú )れ(🉐)る川で(🖌)す。姉の家(jiā )の門前からがけ(😕)下のほうに福(fú )島の町(🏹)がよく見えまし(😄)て、川の(🌽)瀬の音ま(🤛)でが手に取(qǔ(➕) )るように聞(🔽)えています。対岸(🅿)に並ぶ家々、お寺の(🌵)屋(wū )根、古い屋敷の跡なぞから、深い原(🏵)生(🍍)林につつまれ(🎇)た山(➕)(shān )腹の地(♈)勢(shì )ま(🌵)でが望まれま(😏)す。こ(🎖)んな(🍦)に用心よくま(🏸)とまった町(📹)の(🚦)な(🔁)がめの(📒)ある(🎌)ところ(🎡)も(🏝)めずらしい。それを見ても、(🚾)古(gǔ(🎼) )いお(❄)関所(suǒ )を中心にして発達してき(🌁)た(🥎)町だということがわかりますね。
ある(📿)夏(🧘)、保(🚹)福寺峠ほうふくじとうげ(🐂)や鳥(niǎo )居峠とりいとうげを越し(🆑)て木曾(🔨)(cé(🍔)ng )福島きそふくしまに姉(zǐ(🏵) )の家をたずねました。その(🗨)時はわたし一(😱)人でも(🥥)なく、吉村のむす(👶)こさんを連れて行(🍆)きました(🚙)。今の吉(jí )村さんも(🕤)そ(✏)のころはまだ(💃)中学(xué )生であ(🕑)ったのです。吉(jí )村(cūn )一(yī )家の人たちは木(mù )曾福島(🏓)の出で(🕘)すから、(🐘)この中(zhōng )学生(shē(🚀)ng )にとっ(💭)ても初め(🤕)て(🎢)両(liǎng )親の郷里を見る時でした。
その時(shí(❓) )、こ(🎀)んな(♐)話(huà )も出(chū(📊) )ました。刀というものは(🕛)五百年も六(liù(🔪) )百(bǎ(🏤)i )年(nián )もの間に名高い刀鍛(⬇)冶が出(chū )て鍛え方(🎉)をき(🥒)わめつく(📩)してありますから(🧤)、い(🍜)くら後のちの代よのものが(♿)工夫をこらした(🍳)つもり(⏬)で(😵)も、どこかで昔の人にぶ(🈵)つかります。ま(👿)ったく昔(xī )の人(rén )の考えておか(🔳)ない新しい(🌎)意匠で、こ(🈳)れが自分(⛩)(fèn )のもの(😡)だと言えるよ(🍯)う(😢)な(🎾)刀が、なかなか打て(✡)るもので(💦)はあ(🚆)りません、とさ。
一(yī ) 教師(🥛)はお友(🚛)だちの(♏)中にも
「それはう(😧)らやましい。わたしは十の(🐛)年に(🎮)郷里くにを出たものですか(🈳)ら、(👶)久しぶりにここ(🤩)を通り(🥠)ます。でも、山育ちは争(zhē(🖋)ng )われないも(🥏)のとみえて、わたしの顔を見ると(🕜)、山(shā(🎴)n )ざ(👧)る、山ざるという人(ré(👟)n )がよくあります(🔻)。」
新規、新規、見る(🔸)もの聞くものわたしには新(💯)規なことば(👴)かり。第一(⤴)、自(🌯)分の(👄)つ(♑)と(🌵)めに(🚈)通う(🆖)小諸義(🤛)(yì )塾(🎌)までが、まだようやく形の整(🏛)(zhěng )い(🗿)かけ(📱)たばか(😾)りの(♑)ような新規(guī )な学(xué )校でした。しかし、その(👂)義(🐠)(yì )塾の二(➕)階の教(🛠)(jiāo )室から(🎾)、遠く蓼科たでしな(⭐)の山つづ(🤑)きの見(🕰)える(🥎)窓のと(🤥)ころへ行(🥈)(háng )って、そ(🍢)こから信州南(nán )佐久(🚾)みなみ(🐔)さ(🎋)くの奥のほう(🚶)の高原地(dì )なぞを(🛋)望むたびに、(👼)わ(🈸)たし(🏬)は(👿)ようやく(🎿)のこと(🐻)で静かに勉強(qiáng )のできるい(📙)なかに(🗝)、もう一度自分の身を置いたように思い(🎶)ました。その窓の(⚽)近くには、小(xiǎo )諸の(🚌)士(shì )族(zú )屋敷(💆)の一部(🧟)の(📵)草屋根も見(🧗)え、と(⏲)ころ(⛱)どころ(♊)には柳(liǔ )のこずえの(💦)薄く(🚖)青みがかった(👆)のもあ(🍔)り、ちょうど(🌬)わた(⏭)し(⏹)が(🍹)出(🐾)かけて(🌎)行(háng )ったころ(📁)は(💡)お(👋)そ(🌳)い春がようやく浅間(jiān )のふも(🕠)とに近(jìn )づいて(♏)きた(⬆)時(🐃)分で(🤳)した。た(💎)とえ学(👖)(xué )舎は小(👺)(xiǎo )さく(🍓)とも、わた(💋)しはほかの先(xiān )生が(🛷)たと(📵)ともに(🧟)働くことを楽(lè(👘) )しく(🧖)考(🐇)えま(💡)し(🌊)た。
三 (🌧)土(🗻)(tǔ )と(💍)水(shuǐ )
仙台せんだいへ来て(🧐)弱ったことは、ことばの(🍴)なま(🚪)り(🍡)の多(duō )い(🗄)こ(🌱)とでした。何か土地(🍭)の(😾)人か(🔙)ら話(huà )しかけられ(🦆)ても、世間に交際(🛌)の広い男や女(🍝)の話に通じな(🚼)いよう(🎿)なこ(🌪)とはまずあ(😘)りませんでしたが(📌)、(🍀)おば(🎺)あさん(🦏)ど(🏵)うし(🎗)が語り合(🤚)うことばな(🌁)ぞは、(🚶)てんで聞き(🧣)取れ(🏎)ない(🚧)くらいでし(😋)た。わたしは(🔑)東北(🆖)学院へ(🛄)来て学んでいる生(shē(👄)ng )徒の(🎥)作(🚟)文(wén )の中に(👫)も、(🤚)何ほどその地方(fāng )ことばの(🗻)なまりを見つ(🀄)けた(👬)か知れません(🚲)。
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