「(🗼)第(🥓)(dì )一、(🐓)君は今(🔫)そん(😙)なことに気(qì )をつかっている時ではな(🥛)いだろ(🍻)う(🈯)。君の学校(xiào )の問(wèn )題は決して(🗡)容易ではないようだぜ(🆔)。まだ噂(zǔ(🗣)n )だけで、はっきり(🏼)し(🍐)たこと(🎺)はきかないが、もう警(💣)察や憲兵隊(🈯)が動き出(chū )しているというんじゃないか。」(🗻)
と、徹太郎は(⛱)ちょっ(💕)と考(kǎo )えてから、
しかし、彼(bǐ )は、血書が(🕗)次郎によっ(🤭)て書か(💁)れたと(🥞)いうこ(🕴)とを誰(shuí )に(💉)も発(🌹)表(biǎo )する(🍮)気(🔛)にまだな(👰)れな(🙄)かった。それは、彼の(😜)自尊(🌥)心(xīn )や競(🎵)争意識が何(hé )ということなしにそれを許(xǔ )さな(🏿)い、という(㊙)だけで(🍷)はな(🚿)かった。彼にとって(📰)大事なこ(🚴)と(👌)は、(🍓)ストライキの場合(hé )のことだったが、万一にも(🤖)、それを発表したために、次郎(láng )が捨鉢す(🐘)てばちにな(🌴)り、進んでストラ(🥊)イ(🎗)キ(🐍)の主導権(🐹)をにぎ(🏩)るような結果(🕯)になっ(🏣)てしま(👊)っては、つまらない。次(cì )郎(lá(💐)ng )は徹底(dǐ )的にやっつ(🐃)けな(💧)ければな(🚔)ら(🐇)ないが、それには、彼をあくまでもストライキ反(🎦)対の立場(👤)に立(🏏)たせておく(🌛)ことが(🚥)必要である。最後まで彼(📋)を反(fǎn )対の立場(chǎng )に(🎱)立たせておき(🅾)、(✴)いよいよ(👱)ストライキ決(🤫)行という場合に彼が逃(táo )げ(🔲)をうったら、(🙊)そ(🍥)の時(🥞)こそ血(xuè )書のことを暴露すべきだ(🌛)。血(xuè )書まで(🌋)書(📶)いて人を(🧡)煽(🕑)動し(♓)ておきながら、自分だけ逃げ(🍬)るとは何とい(💩)う卑劣(♏)さだ! みんなはそう言(🚤)って彼(bǐ )を責(🐬)め(🕔)るだろ(📗)う。それに、どんな(❤)に彼(💜)が逃げを打とうと、(⛵)学校当局や県庁が、(🌠)血書を書いた本(běn )人を主(🛺)(zhǔ )謀(móu )者と(🏀)認めないは(🌶)ずは(🏴)ないのだから(🎌)、いよい(📂)よ(🍉)面(✖)白(bái )い。―(🗨)―馬田の(🤢)考え(☕)は頗る(👃)念入りだった(🥐)。彼が(🈺)それほどまでに次(🌙)郎(👹)(láng )に反(🦁)(fǎn )感(⭕)(gǎn )を持つようになった最(🚆)も大きい原因(🐣)が、(🌐)道江に(🌐)あったことはいう(🧟)までもな(♉)い。
敏子(zǐ )の言(yán )葉つきには、(🏷)道(dào )江と同(👤)じ意味のことを言うにし(🍧)ても、どことは(🍭)な(⏫)しに知(🤕)性的な(🌇)ひらめきがあった。次郎には、それがはっきり感(gǎn )じ(👧)られ(🥧)た。それだ(🍥)けに、彼の道江に対する(🚗)腹(🍲)立た(🐌)しさ(🕎)は一層(céng )つ(📎)の(🚹)るので(🛰)あ(👖)っ(🔕)た(🥁)。彼は(🈯)いかにも(🍩)不服そうに、(✂)し(🌪)ば(🧑)らく敏子(🐥)(zǐ )の顔を(👽)見つ(🥅)めて(🌉)いたが(🕜)、
「僕(🔡)、(🎖)道江さんを、腕力(lì(💃) )で馬田に対抗させよ(🍴)うなんて、(📫)そんな(🕺)こ(🤣)と(👟)考えてい(🔐)るんじ(🐤)ゃ(⏳)ないよ。」
次(cì(⛳) )郎は、朝倉先生(⏯)の家(🌺)(jiā )を(🎄)あれほど重(🏔)くるしい気持(🕗)(chí(🏐) )に(🗝)なって出て(🖌)来ながら、馬(🤳)田と道江のうし(🕵)ろ姿を見た瞬間から、学校の問題がまるで自分の念(👰)頭から(🍳)去ってし(🤕)ま(👞)っていた(🕖)こ(🦁)とに(🦎)気がついて、愕然がく(📚)ぜんとな(💄)っ(⏳)た。
「(🍤)ばかだ(⏳)な(🏜)、道(dào )江さんは。」
「しかし、(💀)私(sī(🖱) )はうれ(🐣)し(📬)いんだよ。私のた(⛽)め(🔳)に血書(🛎)まで書いて(🤫)くれる教え(📽)子(😯)(zǐ )がい(🤸)る(😭)のかと思(sī )う(🌤)と。」
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