と聲こ(🛣)ゑを掛か(🤲)けました。この馬うまは背中(zhō(🤣)ng )せなかに荷(🕜)物にもつをつ(🥠)けて父(fù(🍥) )とうさんの(👢)お(🤪)家うち(🥔)へ來(💏)(lái )きたこ(👲)ともあ(🧙)る(🔇)馬うま(😑)でした。
私がこんな(🌵)こ(📃)とを言(yán )い出したのは、あの(🐧)母(mǔ )さんとかつみさんといく(🌶)つも年(😱)(niá(✍)n )の違わなかったことを覚(📅)えて(🍧)いるからで。
父(fù )とうさ(🎷)んはその新(🌰)あたらし(🍘)い(💔)草履ざう(🅿)りを(🕸)はいた(😩)足(🍛)あ(🏁)しで、お家(👀)(jiā )う(🛎)ちの臺(tái )所だいどころの外(🙃)そとに(🛡)遊あ(🚄)そんで居ゐる(👢)鷄(jī )には(😨)とりを(🍩)見(jiàn )みに行(📯)ゆきました。大おほ(🛏)きな玉子たまごをよく父(🍓)(fù )とう(👼)さ(📓)んに御馳(🚇)走ごち(🔐)さうし(🧣)て呉(📧)(wú )く(🚴)れた(⛪)鷄にはとり(❣)は、
寢覺ねざめといふ(🍺)ところには名高なだかい蕎麥屋そばやがありました。
峠(gǔ )たうげの上うへから村(cūn )むら(🛅)の小學校せうがく(🚤)かう(⛑)へ通(tōng )かよふ生(shēng )徒(😩)せいと(😆)がありました。近(jìn )ちかいところ(🎮)か(🚋)ら(🕸)通かよふ他ほかの(🛡)生(shēng )徒(🐕)(tú )せ(👅)いと(😨)と違ち(💇)がひ(🌶)まして、子供こどもの足あし(💻)で(🏺)毎日まい(🚶)にち峠たう(🍘)げの上うへか(🛎)ら通かよふのはなか/\骨ほねが折おれま(🤨)した。でも(🍭)、この生徒(🍱)せいとは(⏸)家うちから學校がくかうまで(✉)歩あるい(🍱)て行ゆく路みちが好すきで、(💪)降(🥌)ふつても(♿)照てつても通かよひ(🛏)ま(📶)した。
と、(🎞)よく(🦁)言(🐟)い(🕳)添え(🛡)た(💹)。そして、それ(🏽)らの人々が帰って(📸)行った(💒)あ(📜)とで(🤹)、年も若(ruò(😄) )く見たところも丈夫(🈳)そうな若(ruò )者が、私ご(Ⓜ)と(🎡)き(🛎)病弱な(🎲)、(🌡)しかも(📘)年(nián )と(😸)ったもの(😉)のところ(🌏)へ救いを求(🌛)めに来る(🕊)ような(⏩)、(💿)その(🍡)社会の(⏳)矛(má(🎗)o )盾(⏱)(dù(🚖)n )に苦し(💟)ん(🧡)だ。正義が顕あ(🌂)らわれて、大きな(🛳)盗賊やみじめな(🍆)物乞いが出た。
目に見えて(🉐)四人の(💟)子(🚐)供には金もかかる(🏜)ようになった。
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