と、みん(🎈)な(🆒)にきこえるような声で言い(😆)ながら、教壇きょうだ(🍹)んをおりてかれのほう(🛤)に近(jìn )づ(💫)いて(✌)来(⏲)た(🌥)塾生(shē(🍐)ng )があった。飯島である。次郎は思わ(🥁)ず苦笑し(💖)た。何かむかむかするものが(🏐)、胸(😰)の底からこみ(🤭)あげて来(lá(🔋)i )るような気持(🛬)(chí )ちだった。しかし、か(🔐)れはしいて自(🤣)(zì )分を(♌)おちつ(🈯)け、
かれ(💕)が(♓)、便(bià(😴)n )所に通ず(🧘)る廊(🐯)下の角をま(🐽)がると(🛎)、一段さがった(⏸)入り口(🚹)のたた(💯)きの(🤤)上(shàng )に立って、(🚀)何(😟)かしきり(🏓)と声高(🌡)こわだかにがなりたてている(🚖)一人の塾(shú(📓) )生がいた。見(jiàn )ると、飯島(🥘)好(hǎo )造だった。
(❓)かれ(🏡)が(🥐)、便所(suǒ(🏍) )に(😢)通(tōng )ずる廊(😳)下の角(📉)をまがると、(🥃)一段(🍊)さがった入り口のたたきの上に立っ(🔒)て、(🍂)何かしきりと(👝)声高こわだか(🔣)にがな(🔵)りたててい(👅)る一人(rén )の(🐜)塾(✅)(shú(📭) )生(🚏)が(🔵)いた。見ると、飯島好造だっ(🧢)た。
食(🎇)(shí )後には、みんな卓(zhuó )につ(🍋)いたまま、雑談(🤯)的に(🈴)感想を述べあ(🌕)っ(🌍)たりす(🕳)る時間(👌)が(🛒)設けられていた。次郎は、その時間(jiān )が(🥫)来るの(💏)を待ちかねていたように立(lì )ちあがった(⚡)。そ(🚓)して、みんなに今(jīn )朝の起(qǐ )床(chuáng )の板(📕)木の(🚝)いき(🚐)さつ(🕘)を(🏞)話(huà(🏑) )し、最(🌺)後(hòu )につけ加(🔣)えた。
「田川君(🔯)のほかにも(🍓)、まだよく(🚼)納得(dé )がいかないで(😳)い(🗞)る人がた(✅)くさん(🎲)あるだろうと思うが、そうした根本問(wèn )題(👷)につい(⛔)ては、これから何度(dù )で(🛌)もむし(🥧)か(📅)えして(🍽)話しあう機(🕺)会があるだ(🥦)ろう。そこで、それは(🖊)いちおう未解決(jué )のまま(🐵)にして、ともかくも具(🏇)体的な問題(tí )にはいる(🔎)ことにしょう(🛢)。じゃ(🏋)あ(🧖)、時(shí )間(🔧)もおそくなった(🔵)し(🉑)、私のほうか(🐌)ら案(àn )を出すことに(🚐)す(🤵)る(🐌)よ。」
解散(🔁)す(❄)る(🔯)まえに、朝倉先生が言(yán )っ(🔁)た。
越(yuè )前永(yǒng )平寺(sì )えちぜんえいへいじに奕堂(tá(🤳)ng )え(🔓)きどうという名高(♐)い和尚おしょうがいたが(👠)、ある朝、しずかに眼(yǎn )を(👤)とじて、(🔄)鐘楼しょう(🤩)ろうから(🍴)き(🙋)こえて来(lái )る鐘か(🚥)ね(🤫)の(📹)音(yīn )ねに(🔱)耳をす(🎿)ま(🥔)していた。和(hé )尚は、今(jīn )朝の鐘の音には、いつもにない(🔎)深(shēn )いひび(🦁)きが(✅)こも(🈹)っている(♿)ような気がした(♋)のである。
「ぼく(🚽)は、むろん、(🕋)いけな(🍢)い(🏖)と思(📰)います。」
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