「ええ。で(💷)も、そんなこと(🕚)よ(🔊)りほ(🌺)かに、どうにもし(⬆)ようがないわ。」
「僕、道(🆓)江さんを(➡)、(📠)腕力で(🌵)馬田に対(duì )抗させ(👪)よ(🔫)う(😽)なんて、そんなこと考えて(🚂)いるんじゃな(🐒)いよ。」
彼は(🈸)立ちどまった(🙂)まま、しばらくじっと(💃)馬田のうし(🍣)ろ姿を見つめていた。すると馬田(🏥)は、わ(📓)しづかみ(🐗)に(🤦)していた帽子(🙏)を(😜)ふりあげて、つづけざ(👇)まに(🚵)二(♓)三度(dù(🚽) )、(🔆)つよく自分(🎹)の股をなぐり(🏏)つけた。そ(⛏)れは、彼(🔐)が何かや(♎)りそこないをし(🌪)たり(😧)、し(🙆)ゃくにさ(👚)わったりす(➖)る時(🌛)に(🕜)、よく(🥐)やるく(🆕)せなのである。
校友(yǒu )会(🚔)(huì )の(🤽)委員た(🛹)ちは、その日じゅ(📚)う(🈷)、めいめいに(🥥)校(xià(✴)o )長の動(✝)静(🔎)に注意(🍄)した(🎑)。休み時間(jiā(🔜)n )になると、(🥠)あるもの(🐶)は用も(🗼)ないのに(🎋)校長室のまえの(🔉)廊下を何度(dù )も往復し(🚎)、あるも(🎂)のは校(✔)庭の遠いと(🔙)ころから(🎦)校長室をそれとなくのぞいて見(🦔)(jiàn )た。しか(❤)し、(🏀)校(🍀)(xiào )長(zhǎ(🐀)ng )室はいつ(🔻)もからっ(🍟)ぽ(🈴)だった。校長は県(🕦)庁に出て行ったきり(🏁)、帰(guī )っ(😆)たのかどうかもはっきりしなかった。
次郎は急(jí )い(🥢)で(🥋)膝(xī )を正(zhèng )し、縁(🍮)板(📹)(bǎn )に両(liǎ(🖇)ng )手をつい(🤾)た。
「僕がここに(🗽)いること(📩)、君は知っていたんだ(🏉)ろう(🐁)。」
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