東(dō(🍵)ng )京(⬜)とう(💯)きや(🌄)うをさして學問がくもんに行ゆか(📙)うとい(🚮)ふ頃こ(🌿)ろ(Ⓜ)の(🍖)友伯(💀)父ともをぢさんも(📈)、父とうさんも(🐪)、まだ二人(🍺)ふ(💎)たりと(🔋)も馬(mǎ )籠風まごめふ(🌤)うに(🚞)髮かみを(🔐)長(💁)な(👂)がくして居ゐま(🕕)した。友(💟)(yǒu )伯父ともをぢ(🚹)さん(🥑)はも(🤗)う十二歳さい(🌰)でしたから、そんな(🕞)山やまの中なかの子供こどもの(🍻)やうな髮かみ(🚕)を(💽)し(🤳)て行つ(😪)て東(🤲)京(jīng )と(👱)うきや(🎅)うで(🎨)笑わ(📱)らはれては成ならないと、お(🌜)家(jiā )うちの人達ひと(🍨)たちが言いひました。
今いまから(🔋)思(sī )お(⬛)もへば祖(👅)母おば(😯)あ(⤵)さんもよくそんな(💫)幼少(🍻)ちひさな兄(xiōng )弟(dì )き(🎏)やうだい(🥈)の子(🌸)供(gòng )こど(📖)もを(🛋)東京とうきやうへ出(chū )だす氣(🐳)きに(🐌)なつたもので(🏐)すね。その時(shí )ときの父とうさん(🗃)は(🏪)今(jīn )いま(🛄)の(👆)末子すゑこよ(🕜)り年としが二(èr )つ(📕)も(🔎)下(🎱)したでしたからね。
峠(🍬)た(📞)うげの上うへから村(✏)(cūn )む(🎗)らの小(😊)學校(📁)せうが(🔮)くかうへ通(tōng )かよふ生徒せいとがあり(🤣)ま(🥗)した。近ち(🔏)かいところから通か(🆘)よ(🛩)ふ(🕍)他(🎾)ほかの生徒せい(🐑)と(😆)と違ちがひまして、子供(gòng )こどもの足(zú )あしで(🙈)毎日まいにち峠たうげの(🔢)上うへから通(tōng )かよふのは(🗡)な(🏌)か(🥢)/\骨ほねが折おれ(🍤)ました。でも、(🗓)この(🍰)生徒(😩)(tú )せ(🍃)いと(♑)は家うちから(🕟)學校が(🖤)く(📀)かうまで歩あるいて行(🤫)ゆく路みちが好すきで、降ふつても(🧘)照(😋)てつても通(tōng )か(🏬)よひまし(🥎)た。
『い(📼)え(📋)、これ(🍴)は(💟)蘭あらゝぎ(🌄)の山奧やまおくの方はうから流(🍪)ながれ(🌮)て來くる川(🥖)かはで(🍎)す(👽)。木(mù )曽川(chuān )きそがはへ入(⏪)はいる(🔁)川かはです。』
こんな風ふうにして(🖊)父(fù(➖) )とうさん(🕹)は自分(fèn )じ(💔)ぶんの生(📟)うまれた(⛸)ふる(🍬)さとを幼少ちひ(📶)さな時(🕡)分(😠)じぶ(👗)ん(🧕)に出で(😷)て來(lái )きたものです。それか(🏂)ら長ながい年月(yuè )としつき(🎀)の(📉)間(🐵)あひだを(🍮)置(zhì )おいては、木(🎪)曾(🗓)き(🍆)そへ歸かへつ(🌿)て見みます(⤵)と(🐴)、その度(📮)たびにあの(🎖)山(shān )や(🥘)まの中なかも變かはつて居(jū(🎯) )ゐました。しかし父とうさんの子(🚢)供こどもの(👘)時分(➰)じぶんに飮のんだふる(🙏)さとのお乳ちゝの味あぢは父とうさんの(🚵)中なかに變かはらずに(📯)ありますよ。
祖父おぢいさ(➡)んは、(🐭)父とうさんに書かいた(👮)物ものを呉(wú )くれました(🦍)。好(👂)す(㊗)きな燒米(mǐ )やき(🚔)ごめでも食(shí )た(👊)べながら(🤑)田舍ゐな(🍒)か[#ルビの「ゐなか」は底本では「ゐか」]で本(bě(🕤)n )ほん(😆)を讀(🤸)よまうといふ祖父おぢいさんのことです(💥)から(🤟)、父(fù )とうさんが東(🎵)(dōng )京(jīng )とう(✈)きや(🦓)うへ行いつてから時々(👝)と(🍾)き/″\(💰)出だし(😮)て見みるや(🐥)うにと言い(🌍)ひまして、少(shǎo )年せうねんのため(🖥)になるやうな教訓(➖)(xùn )をし(💢)へを(📈)七(☝)枚まい(🕚)ばか(🎌)り(🔉)の短(🚈)冊たんざくに書かい(💐)て呉(🛑)(wú )く(🏺)れました(💼)。[#(🏿)底本では「。」が(⌚)脱字]それを紙(💐)かみに(📘)包つゝみまし(👄)て、紙かみ(🔯)の上(🖨)うへにも父(🎷)(fù )とうさ(🌐)んを送おくる言(yán )葉(⛸)ことばを書(🛶)かい(😼)て呉くれま(💤)し(🍝)た(⏬)。
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