「広岡先(🈶)生(🎯)(shē(⌚)ng )が行くナ」と高(💷)(gā(🐤)o )瀬(📂)が(✴)言った。
「そもそも大(dà )弓を始(shǐ(🏒) )めてから明日(😳)(rì )で一年に成ります」と仲間うちでは遅(chí )く始めた体操の教師(shī )が言った。
「広岡(🎄)先生の(🥣)御(yù(🎙) )国はど(👟)ちらな(🤵)んですか」と高瀬が聞い(♏)た。
「(🎍)あれで、冗(🗝)談(tán )ですぜ」
トボケて学士は舌(shé )を出(chū )して(🌟)見(🍶)(jiàn )せた。高瀬(🦇)も子供(🤨)のよう(🐼)に笑出した(🍱)。
(🎷)先生が庭(🐗)を廻って来た。町の方(fāng )に(🥟)見つけた借家(jiā )へ案(🦌)内しよ(👺)う、という先生(🌵)に(🏎)随い(🥨)て、高瀬(lài )はやがてこ(🛏)の屋敷(👗)を(😯)出た(🔦)。
小(🕟)(xiǎo )使いの音(🥉)(yīn )吉(jí )が(📅)来て三尺四(sì )方ばか(🔤)りの(🏨)炉(lú )を新規に築(🚰)つき上げてくれ(🗑)た頃、高瀬は(🐤)先生(🛤)(shēng )の(💌)隣屋敷の方か(🏃)ら(🕗)ここへ移(yí(🏪) )っ(🌑)た(🏠)。
「どうでしょう、高瀬君(😳)、今度塾へ御(yù(🐂) )願(yuàn )いし(🚞)まし(😻)た伜せがれの奴は。あれで弟と違(wéi )って、性質は温順(shùn )すなおな方な(🚸)んで(🍓)すが(🦇)ネ。あれ(🍀)は小学校(xiào )に居(🙂)る時代か(🌽)ら図(tú )画(🌃)が得(dé )意でして、そ(👜)の(🏼)方では(🗯)何時(shí(🛹) )でも甲を貰って(🎷)来(🐰)ました(🍍)よ(🏘)。私が(😶)伜に、お前は何に成るつもりだ(🗺)ッて聞(wé(🎐)n )きま(✒)したら、僕は大きく成っ(🐖)た(🍺)ら(📔)、泉先(🃏)(xiā(👴)n )生(shēng )の(👽)ように(📰)成るんだな(🦁)んて……あれで物に成りましょうか……(👒)」(🕔)
無(🚀)邪気な学生等は学(⬆)士(㊗)の(📝)机(🅰)の周(🏭)囲まわりに集(🥉)って、口を(🌭)開くやら眼を円(🚿)(yá(🔣)n )くするやら(🦂)した。学士(shì )がそ(🎀)の(🎡)コップの中へ(⏸)鳥か鼠(🙊)(shǔ )を入(rù )れ(💁)ると直ぐに死ぬという話を(🔒)す(🍥)る(🐫)と、(🍼)そ(🚨)れを聞い(♉)た生徒の一人(🤘)がすっくと起立たちあ(🔚)がった。
「この野郎(🦓)打(🚈)殺ぶち(🚝)ころしてくれるぞ」(🚝)
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