「(💲)同(tóng )じクラス(🎛)の人が、あの村から一人で(💊)も学(xué )校(🔂)に通っ(🐑)ていれば、(🐻)毎日(🌋)道づれが出来(🌦)るんだ(💨)けれどねえ。……まさか、次郎(🎑)(láng )さんに待(dài )ちあわしていただくわけにもいくまいし。……」
「では、ど(⛽)うしたらいいの?」
「僕、道江さ(👯)んを、(👚)腕(🈹)力(🍮)で馬田に(🏷)対(⬛)抗させよ(🔌)う(🎊)な(🍐)んて(🧥)、そ(🧖)んなこ(👪)と考(👗)え(🌪)て(🎥)いる(🍭)んじゃ(🌶)ないよ。」
それでも、(➡)その日は(🍃)、森(🍉)川の教員適性(🥏)審(shěn )査以(🤳)上に大(dà )した出来事(shì )もなく(🎊)、(🧘)ひけ(📰)時から二(è(⏬)r )十(🍀)分(😗)も(🙆)たつ(🗣)と、校(🚪)(xiào )内には生(🌉)徒の姿(🎳)は(✉)一(🌂)人も見られなくなっ(🔃)た。ただ先生(🕘)た(🐪)ちだ(🐉)けが校長の(🔬)帰り(💌)を(📻)ま(🌇)つために居(jū )残っていたが、もう話の種もつきたら(💩)しく、ど(👈)の先生も、いかにも所(suǒ )在しょざいなさそ(🌤)うな、それでいて何とな(🌽)く落(luò )着(zhe )き(🏴)のない眼をして(⛹)、教(〰)員室(shì(🆖) )を出たりはいったりして(🙉)いた(🚟)。
「本田も、しかし、この(🍨)ごろは大(dà )ぶ思(🎉)(sī )慮深くなっているからね。」
「(🛢)それがきっ(😊)と(🏰)大(dà )きな問(wèn )題(tí )になると思う(🥤)ね。」
「(🏏)昨日はお父さんが(⛸)いら(👲)っし(🍓)て(🐮)下すって、きれ(🏈)いなお卵(🉑)をたく(♋)さんいただきました(♟)わ……鶏の(🍆)方も、本(bě(🚻)n )田(🎐)さん毎(🏇)日お手伝(📄)(yún )い?」
「(💈)しかし、(🏚)昨日(rì )お父さ(🥏)んにきい(📭)たんだが(🏴)、君は(🎑)血書(shū )を書いた(🆓)っていう(🍙)じゃ(👶)ない(🐴)か。」
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