憤慨(kǎ(🚞)i )の声々が起こった(💒)。
「いや(🔃)いや」(🦋)と安場は頭(tóu )を(💔)ふった。
光一(🈺)はふとこう考えると目が熱くなっ(🗑)た、(💊)家(jiā )庭(tíng )に楽しみが(😒)ないから、外に楽しみを求(qiú(⚓) )めるのだ、(🎆)活(😪)(huó(🛤) )動(🚇)(dò(👓)ng )、(🔤)飲食店、不良少女、遊び(🌰)の友達(dá(🔮) )! (🤭)かくてかれはなぐられねばならなくなる。
「それは(🐈)ぼくもよくないと(🎳)思う、(🚣)し(🌪)かし(👕)そんなこ(🥧)とは忠告(gào )ですむ(💦)ことだ、一度(🥧)忠(🦂)告して(🧀)きかな(💲)かったらそのときに第(dì )二(🛹)の方法を考えようじ(😣)ゃない(⏰)か(🔐)、ぼくは生蕃(fān )せ(👾)い(🏥)ばんのこと(🔃)でこりた(😎)、(🏦)生(🎍)蕃は決して悪いやつ(♋)じ(➡)ゃなか(💼)った、だ(🛅)があのとき諸(🐋)(zhū )君(jun1 )がぼく(🚗)に同(🥧)情して(🙋)生(📽)(shēng )蕃を根底からにくん(💁)だ(🏹)、そのために(☕)彼(🍩)はふ(😎)た(👜)た(😦)び学校へくることが(🕹)で(🙂)きな(🕦)くなっ(🛅)た、ぼくはいつもそれを(💸)思うと、われわれは感情(🛫)に激げきしたためにひとりの有為(🛢)ゆ(🃏)ういの青年を社(shè )会(🌃)(huì )から葬ほうむること(😱)になったことが実(shí )に残(💚)念でたまらん、人を罰するに(⏭)は慎重しんちょうに考え(🏖)なけ(🏢)れば(⏱)なら(🔰)ん、そ(🌷)うじゃないか」
「(🎤)ば(👫)か(🌁)いえ、きみはたしかに勝(shèng )てるのに勝(👛)(shèng )たずにいる(💺)ん(🤤)だ」
「(🧠)どうか(⛄)して勝た(👏)して(💚)もらい(🌝)たい、わしが生(💊)徒に野(🥗)球(qiú )をゆるしたのは少し考えがあっての(🔰)ことだ、この町(dīng )の(⏭)ものは官学を尊敬し(🕵)て(🐽)私学を軽(🧓)蔑けいべ(🙄)つす(🎨)る(📝)、いい(🚤)か、中(👀)学校や師範学校(🍉)の生徒はいばるが、黙(💓)々(🍚)塾もくもくじゅくの(🐒)生(🏄)徒は(🧢)小さく(🚚)なっている、なあ安場、きみも(🚍)おぼえが(🙇)あ(🦆)る(🤝)だろ(🕗)う」
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