バラエティ番組《三 上 悠 亜 無 修正 動画》2行目ライン
三 上 悠 亜 無 修正 動画あらすじ
「(🚐)私(🖌)も一(👯)つ(🕯)、先(xiān )生のお弟子(zǐ )入をしま(📚)しょうか(🈂)ネ」と高瀬が言っ(😕)た。
「(🌙)最早マイ(🆒)りましたかネ」と(⛴)学士も笑(xià(👿)o )っ(🍌)た。
生徒(🏿)(tú )も大(dà(🔔) )抵(dǐ(♊) )帰(guī )って行っ(💷)た(📇)。音吉(jí(❤) )が独(dú )り残って教室々々を掃除(chú(❄) )する(🍰)音は余計に(💆)周囲ま(👭)わりをヒ(🚇)ッソ(😚)リとさせた(⏫)。音吉の妻は子(🎮)供を(🆙)背負(fù(❎) )おぶいながら夫(fū )の手(💖)伝いに(🍑)来(lá(👶)i )て、門に近い教室(shì )の(🖥)内で働いて(👨)いた(📲)。
(🙉)子安は先(🈷)(xiā(🐕)n )へ別れて(⏰)行った。鉄道の踏切を越(yuè )した(🍛)高い石垣(yuán )の側で、高(gāo )瀬はユックリ(🖊)歩い(❄)て(😑)来る学士を待(🏟)(dài )受けた。
「広岡さん(😍)も今(jīn )、上(🏍)田(tián )で数(🍄)学の塾を開(😤)いてますが、(🚝)余程の逆境(🍡)で(🎇)しょう……まあ、私共(✒)も先生(shēng )に同情して、いくらかの(💁)時(💔)(shí(🐊) )間を助すけに(💡)来て頂(🍉)くことに(♎)したんで(🧦)す……(🕔)それに、君(🍹)、吾々の塾も中学(xué )の設備をし(🕙)て、(🐎)認(🕍)可(🔴)(kě )でも受けよう(🍍)というに(🚡)は、(💲)肩書のある人が居ない(🔀)と一(🆕)寸(cùn )ちょっとこれ(🆚)で(🙌)都(💠)(dōu )合が悪い(🌓)か(🏷)らネ(🎺)」(🚫)
「しかし、高瀬(🗾)君、どうしてこ(🥒)んなに御懇意にす(🦈)るように成(🗞)ったかと(🔢)思うよ(🆎)う(🚽)ですネ……貴方(fāng )のところでも、今(🥋)、お子さん(🏚)はお(♿)二(🕗)(èr )人か……実(shí )際、子供(gòng )は骨が折れますよ。お(🥂)二(🍮)人位(wèi )の(📌)時はまだそれでも宜よう御座(zuò )んす。私(sī )共(💾)(gò(⛱)ng )を御(yù )覧なさ(🎌)い、あの通りウジ(🤾)ャウジャ居る(🕶)んで(🌹)すからネ…(㊙)…(🥒)加(jiā )お(🍥)まけ(🤛)に、大(👝)飯食(shí )お(👳)おめ(♊)しぐら(🥚)いばかり揃そろっていて」と言いかけて、(🍝)学(xué(😖) )士は思い出したよう(📮)に笑って、「まさか、子供に向(🏿)って(🔊)、そんなに食うな、三杯位にして控えて置(💗)けなんて(💁)、親(qīn )の(🚎)身としては(😷)言えませんから(🎨)ナ……」(🕓)
(👷)あ(😶)る日、高瀬は受持(chí )の(🚽)授業を(💴)終って、(🚇)学(😰)士の教室の(🐍)側を通った。学(xué )士も日課を済ました(🎰)と(🏯)ころで(🎻)あったが、まだ机(♒)の前に立って何か生徒に説明していた。机の上には大理石の屑くず、塩酸(suān )の(💩)壜びん(🧖)、(🌝)コップなど(👸)が置いてあった。蝋(🚁)(là )燭(zhú(🗺) )ろ(🐎)うそくの火も燃え(😄)ていた。学(xué(🔋) )士は手に(🎳)したコ(🚇)ップをすこし傾かしげて見せた。炭素がそ(🔪)の(🤰)玻璃板ガラスいたの(🐔)間(👳)か(🎾)ら流れると、(🕘)蝋燭の火は水を注(😴)ぎ(⏬)掛け(🍹)られた(📷)ように(🏈)消えた。
それから二(🤳)年ばかりの月(yuè )日(📙)が過ぎた。約束の任期が満(🦐)(mǎn )ちても高(gāo )瀬(lài )は(⛩)暇(xiá )を(📽)貰もら(🍤)って帰ろうとは(🐷)言(yán )わ(👕)なかった。「勉強(🚜)するには、(🌕)田舎の方(fāng )が好い」そん(🏾)な(🐄)ことを言って(💯)、反(⛵)かえって彼(⭐)は腰を落着け(🌒)た。
正木大(🧠)(dà(🐠) )尉(🖇)が(💅)桑畠の石垣を廻(📫)ってニコ(⏮)ニコしな(🛸)がら歩いて来た。皆な連立っ(🦌)て教員室の方へ行(háng )って(📴)見ると、(🚣)桜井先生は(🍩)早(🏗)(zǎo )くから(🖋)来て(🌵)詰掛け(🚏)ていた。先生は朝の(😹)うちに一度中(😹)棚まで歩き(❇)に行って(🚂)来(lái )たと(🚌)も言(❗)った。
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