(💡)恭一(yī(🛤) )は、多少(🛰)(shǎo )み(👹)んなに(🤠)気兼ねしながら(🍵)答え(🦈)たり(💥)
「僕もそう(😗)だろう(🖨)と思うが……。」(🈵)
「ふむ、生意(💧)気(qì )そ(🕵)うだ。」(😙)
次(cì )郎(📁)は(💛)、三(🤼)(sān )つボタンが自分(🍕)を追(🗻)っかけるの(🧢)を、演説した生徒が(🏅)とめているんだな、と(👐)思いなが(⛄)ら、足を早めた(🦔)。
「いや(🎿)、(📦)ほ(🍲)んとうらし(🎂)い(👷)。さんざ(💴)んな(🦖)ぐられ(📏)ていな(🌳)がら、涙一滴こぼ(👼)さない(👩)で(🍧)、(🎽)じろりとみんなを(🥄)睨みかえし(📊)て、悠(🔯)(yōu )々ゆうゆうと帽子の塵を(🤵)はら(🤫)って出て行った(🏼)様(🥔)子(zǐ )は、ちょっ(😉)と(💫)凄かった(🥗)っ(📇)て言って(⚾)いた(🤤)ぜ(😫)。」(🦆)
「う(💩)む、(🐴)わかってるよ。」
「元(🍢)来(lái )、(🎒)正(🍵)義は階級にあるんじ(🤘)ゃないんだ。どん(💴)な階級(jí )に(🥉)だって、正しい人もいれば、(🐚)正(🛂)しくない(🤪)人(🥋)(rén )も(🍓)いる。正義は、そ(🌧)れを(🤭)もってい(🔱)る一(😊)(yī )人一人(㊗)の胸(📐)にしかな(🐡)いんだ。五年(niá(🛅)n )生は五(⛽)年(nián )生(🤢)な(🎄)るが故に正義の持主(zhǔ )で(🎐)はない。同(tóng )様に僕らも、四年(nián )生なるが故に(📌)正(zhèng )義の擁(yōng )護(hù )者だと主張するわけには(😻)いか(🕍)ない。四年生とか(🍤)五年生とかいう(🆚)こと(🛴)は、(👪)要(🤴)する(🛒)に正(zhèng )義とは(💦)何の関(🔸)係(🕒)も(Ⓜ)ない(💫)こと(🚚)なんだ。それ(🦔)をい(📢)か(🏩)にも関係(xì )があるかのよ(🎟)うに思いこんでいると(🎥)ころ(📼)に(🏉)、この学校の病根があ(👎)り(🔧)、校風(fēng )のあがらな(🍻)い大きな原因(yī(🙃)n )があるんだ(🥧)。この学校では、(🔤)上級の名(míng )にお(⏱)いていつも正義が(🈸)蹂躙(🥞)じゅうりん(➰)されている。現に本田(tián )の弟の場合が(😵)それだ。僕はもう一度はっきり言う、正義は階(jiē )級にな(🔂)くて人にあるんだ。もしそうで(🔱)なけ(🏧)れば、(🌖)全(🍢)校一致も期(♈)待出来な(🏭)い。それが(📨)期待出来(📖)るの(😴)は、正(🥌)義(yì )が階(🚈)級(⛽)の独占(⛵)(zhàn )物(🎽)(wù )どくせん(🐰)ぶつでな(📐)くて、何(🚓)(hé )人の(📘)胸にも宿りうるからだ。だから僕(⛅)は(🔽)、同級生(🕔)(shēng )の(🍙)団結よりも、正(🧐)しい人(🌛)の団結(🏴)が先(xiān )ず必要だと(🙋)思(😜)う。僕は四年生を愛(ài )し、五年生を憎むために、本(běn )田の弟(📀)(dì )を(⏫)バッ(🔭)クしようと言う(🀄)ん(🛌)じゃな(🗞)い。僕(pú )は学校全体を愛するんだ。学校全体の(🛳)正義を(🆖)愛(ài )するん(➡)だ。そ(🕚)のた(🍱)めに(📅)は、本田の弟(dì(🚐) )のような、不正に屈しない(✂)魂をあく(⌚)までも擁護しなければならんのだ。問(wèn )題(tí )は、四(sì )年生の権(quán )威(⚽)(wēi )が(🤮)どう(🏥)の、(❣)名誉(👏)がど(🧢)うのというよ(⛪)うな、そ(♑)んな(🕜)けちけ(🐀)ちし(👷)たことにある(📩)んじゃない。大垣(yuán )校長(zhǎng )の謂(🍞)いわゆる大慈悲(bēi )の精神に生き、全(🔧)校の正義を護ろう(🕑)と言う(🗓)んだ(🌫)。おれ(👪)の言ったことを誤解せ(🌎)んように(🥖)し(🏄)てくれ。」(🥉)
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