「飯島な(🌯)ん(♓)かも、そうだろう。」
「そり(🐀)ゃあそうだろう。それ(🦓)があらわれるのはまだ早いよ。」
次郎は、(🕐)朝倉(🗝)先生(shēng )が、(🏋)開(📘)塾最初の朝の訓話(🛎)く(😲)んわ(📻)で(🎀)、これほど激はげ(🕥)しい言葉(🎐)(yè(🔮) )を(💖)つ(💟)かって、真正面から塾(💤)生(shē(⭐)ng )たちに非(fēi )難をあびせかけた(🚻)の(💿)を(⏬)、これまでにき(🔛)いた(🈂)覚えがなかっ(📚)た。かれは(📧)、(🚴)まだあとに残(cán )されている自(🔍)分(😖)への非難が、どんな言葉(🛫)で表現(xiàn )されるかを、身がちぢま(🍵)る思いで待(💧)ってい(💖)た。
掃(🚻)除がすっかりすみ、(💔)洗面その他を終わると、みん(😼)なは(🎈)広(🈶)間に集(jí(🦎) )まって朝の行(🐰)事をやるこ(🗃)と(🕘)に(🦒)な(🤧)ったが、(✋)そ(🈴)れまでに(⏲)は、起(🍡)床(chuáng )からたっぷり四(sì )十分ぐら(✊)い(💌)はかかっていた。次(🌈)(cì )郎(🦉)が、これ(🏄)まで毎(🧗)(měi )朝(🎖)、空林(🐒)(lín )庵の寝ざめに親(qīn )しんで(😬)来(✉)た雀(🤕)(què )すずめの第一声がきこえ(🧓)るのは、ほぼ(🗨)その(🕢)時刻だった(🏞)の(🚠)であ(🐴)る。
「はあ。しかし、それ(🕍)には、先(❕)生のほ(🤐)うからも(🔙)いくらかの強(qiáng )制を加え(😟)てい(🐩)ただかな(🐹)い(🌶)と――」
(🔥)飯島(⏳)の足音(👚)(yī(🐓)n )がきこえなくなると、(🔸)小便所の掃(sǎo )除をしてい(✏)た四(sì )人(🏳)が、かわ(🚆)る(🍬)がわる言(yán )った。
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