かれには、まったく自信がなかった。白鳥(niǎ(🌥)o )会時代(dài )の心の修練も、(😝)友愛(👧)塾の助(⛰)(zhù )手として(🐿)の現(📪)在(zài )の(🍪)信念も、こ(🏐)うした場合の態度を(🦗)決(jué(💼) )定するには、何(hé )のたし(🕦)に(🕟)も(🐾)な(🎈)らなかった。かれがこれ(🤯)まで信(🧒)奉しんぽうも(🕍)し、実践じっせんにもつとめ(🎷)て来た、友愛(ài )・(🏣)正(zhèng )義(🥥)(yì )・自主(zhǔ )・自律・創(⏯)(chuàng )造、とい(🛬)ったような、社会生活(huó )の(🐹)基(🧤)(jī )本的徳(🐡)目とく(🐆)も(🔸)く(🛠)は、今(🗿)のかれには、全く(⛱)力(🛤)のない、空(⬜)疎く(😞)うそな言(🏹)葉の羅(luó(🚮) )列られ(🛸)つ(🏗)でしかなかった(🕌)。そしてそこ(💌)に気がつくと、かれ(㊗)はいよ(🆓)い(🦁)ようろたえた。
次(🖱)郎(láng )は、(🐡)すぐ(🤲)には、その(🐦)意味(🤱)がのみ(👇)こ(👿)めないで、きょとんとし(🛥)て(😍)いた。す(🍍)ると、先生(shēng )は、(🏜)
ところで、かれの言(yá(🥒)n )葉が終わるか(💚)終(zhōng )わら(🥩)ないうちに、二三(sān )の室(〰)から、(😳)急(🕕)にさわ(🛳)がしい人声や物(🕝)音(🔜)が、(👇)廊(📚)(láng )下を(🙎)つたって(😱)き(💤)こ(🤚)えだした(😄)。
「最初(chū )の朝にし(🏐)ては(💻)、めず(🏗)らしいことだったね(🏤)。時(🙇)刻(🏽)が非常(cháng )に正(zhè(✡)ng )確(🙍)だったし、それに、(💋)打ち方が(⛲)ち(💩)っとも寒(hán )そ(⏹)うでなかった。」(⬛)
「すると、起こしてまわる(🌨)ほうが早いですかね。」
次郎(🥌)は、いつにな(🚚)くつかれ(🧙)ていたが(🚐)、床(chuá(🏄)ng )と(🍂)こについて(🧟)からも、なかなか寝ねつかれなかった。
「なるほど。そうか。――しかし、大(dà )河にしち(⚽)ゃ惜(xī(⏮) )おし(🙇)か(🛅)ったね。おしま(👍)いごろにはかんし(🎰)ゃくをおこ(😿)して(🤔)いた(🗼)ようだっ(🌱)たが。」
「これで、と(🏆)も(🐐)かくも(📍)、ここの生活設(🌝)計がおたがい(🍺)の(🉐)も(🎱)のとしてできあが(🐒)っ(🐕)た。おた(🈹)がいのものと(💤)し(⚪)てできあがった以上(📶)、それがうまくいかなけ(🚏)れば、おたがいの(🎙)責任だ。むろ(🤵)んこの設計は、(🥑)明日からのす(🍅)べり出しに、いちおうの(📼)より(🍿)どころ(🐢)を与え(💷)たまでで、これが最上(📤)のもので(🏍)あるとは保証できない。だ(💈)から、だんだんやって(😤)い(🤕)くう(📍)ちに、(🕜)不都合な点(🦆)があれ(🗣)ば、いつで(👎)も修正(🍅)しようし、(🚟)ま(🐢)た、新(👍)しい(🗄)案が出て(🚫)、(🚈)それがいいものであ(🏫)れ(🚛)ば、ど(🚶)しどしとり入(🗓)れて行くことにしたい。そ(👱)うい(🙌)うことを(🍶)やるのも、やはりおたがいの(🐉)責任だ。あら(🤐)ためて言(yán )うが、友愛(🔯)と創造(zào )、(💷)この二つを精(🥞)神的(🦆)基調(dià(🐓)o )として、これ(📅)か(🧤)らのおたが(🗒)いの生(🍾)活を、すみからすみ(🏻)まで(🈷)磨(mó )みがき(🗡)あげ(😙)、いき(👃)いき(🥂)とし(🌬)た、清らかな、そ(🐘)して(🚾)楽しいもの(🤔)に育(yù )て(🕹)あげていきたいと思(sī )う。」
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