そ(🔴)う言って、まじめに(🏊)たずねたのは、(🎷)大沢雄二郎という生(shēng )徒だった。彼は、小学校を出てから三年も町(🧕)の鉄工(🌧)場で仂いたあと(🏀)、ある人に見込(rù )まれて中(👧)学校(✳)にはい(🌳)るこ(🍞)とになったので、(🌞)全校一の年長(😰)者だった。どっしりと(🚯)落ち(🛡)つ(♋)いて、思(😶)いや(👩)りが(♉)あり(🤭)、しかも(🌛)頭が(👐)いい(🐜)ので、「親(🥁)(qī(👊)n )爺お(☕)や(💗)じ」という綽(chāo )名あだな(💽)でみんなに親(qīn )しまれて(👈)いた。とり(🍹)わけ(🈺)恭一は彼(🅾)に親しんだ。親し(🌄)んだというよりは(😒)、心(🐈)か(🕉)ら尊敬していたと(🙌)いっ(🈸)た方(🅱)が適当かも知れない。性(xìng )格(gé(💰) )はまるでちが(🕸)ってい(🖥)たが(🐧)、物の考え方(🕵)はいつも同じで、し(🐸)か(😙)も世(shì )間(🏷)(jiān )を知って(🌄)いるだけに、大(🔽)沢の方(🥀)に(✏)ずっと(🕋)深(👄)みがあった。大沢の方でも恭(🌱)一(yī(🌛) )を真実(🏵)の弟のように(🎵)愛した。日(👷)曜などには、二人は、終日、人(ré(🕟)n )生(shē(🖇)ng )観(🎒)めいたよう(🚤)な話をして暮すこともあった。
次(🏉)郎の頭には、一年おくれて中(🔫)学校(🆘)にはいった自分のこと(🏰)が、自(zì )然に浮(❌)かんで来た。が、彼の(🍋)考えは(📣)、(♟)す(⏭)ぐま(💫)たもとにもどってい(🕛)った。
「う(😝)む、(🔻)わかっ(🌅)て(❇)るよ。」(📟)
大沢は(🐳)、恭(🕤)一(yī )の話を(🙎)きいているうちに、いよ(🔸)いよ次郎に興(xìng )味を覚(jiào )えたらしかった(✏)。彼は最後の、授業が終(💳)ると(👠)、(🚢)言った。
彼は(👯)、その声をきく(➰)と(🎃)、無意(📩)識に(🈲)起(qǐ )き(🌄)あが(🐣)った。そし(💾)て(🐹)、(🐀)くるり(🐚)と向きをかえて新(xīn )入(rù )生の方(🐆)を見(🎫)た。彼はもうすっかり落ち(💣)ついていた。新入(🤞)生たちは(🌎)、みんな(🚥)青(🤭)い、お(🤔)びえ(🔋)きったような顔をして(📧)、(⏸)彼(🌇)を見て(🔳)いた。その青い(🐡)顔の(♋)両側(cè(🥌) )に、五(🤟)(wǔ )年生たちが、(🐳)にやにや笑(🍠)って立ってい(💋)るのが、はっきり見えた。
彼はそんな(🎫)ふうに(🐧)思った。ま(👒)た、お芳(fāng )との関(wān )係(xì(🚴) )に(🧀)ついても、乳母(🛂)やはいつまで自分を(🔮)子供(🐸)(gòng )だ(🛌)と(🌔)思って(👴)いるんだ(🐂)ろう、という気(🏿)がして(🕒)いた。尤(yóu )も(⚫)、この(🚹)気持の(👀)なかには、何(🔄)か(🛫)し(🚥)ら、ま(🛤)だ(🆓)割りき(🚘)れ(🐯)ないものが残っ(📍)ていた。ゆさぶる(🀄)と、底から、にがいものが浮(🐋)(fú(🗼) )いて来そうな気(qì )さえした。「一番(⏸)」や「偉(🍗)い人(rén )」を微(wēi )笑(xiào )をもっ(🎱)て(⏬)読んで行く彼も、「今度の母さ(Ⓜ)ん」のくだり(🌡)になると(🏁)、だか(🔯)ら、い(⛴)くぶん顔がひ(😳)きし(😕)まって来(🌐)(lái )たのである。
「(😵)そうだろう(💍)。僕も四(🐵)(sì(🍌) )年生全(🔂)(quán )体の名でバックす(🏏)るのは不(bú )賛成(🥍)だ。」
そんな声(shēng )がど(💃)こからかきこえた。
大沢が立ちか(♈)けると、次(cì )郎(🤹)がだしぬけに恭(😂)(gōng )一に言(yá(💚)n )っ(🙆)た。
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