みんなの視線は(🌀)、もうさ(🔅)っきから大河に集中され(🎓)て(🥅)いた。大河の顔(yá(🌈) )には、(🈸)しかし、それでてれて(🐉)いるような表(biǎo )情はすこしも見(✉)られ(💗)なかった。かれはた(🦏)だ一(💨)(yī )心に次郎(🎋)の顔(💤)を見つ(🎦)め、その声(🙄)に耳をかたむけて(🦔)いるだけであっ(🔅)た。
「(♿)板(🎒)木ばんぎのことか。あ(👆)れ(🙄)は(🧤)、私(👻)が直(🍾)接(jiē )見ていたわけではなか(😽)った(😪)のだからね。」
(🕰)次郎が(🗳)、寒(hán )そうに肩かたをすくめながら、言うと、(👭)
「うむ(💠)。それは(⛩)きいた。し(💲)かし(🙈)、私(sī )が何(😋)も(🕦)かも知ってい(🆖)たことにすると、君(🥖)の名前だ(🈶)けでな(🍔)く、大河の名前(🏘)(qián )も出(🔙)さなけ(🎨)ればならなくなる(🤩)ん(🦅)で(📇)ね。」(⚽)
「ええ、べ(🐗)つに(❔)出る用もなかったので……」
かれらの大多数(🧟)(shù )は(❕)、ま(🌵)だ(💴)むろ(💥)ん、人間(🕵)生(shēng )活にとっての自由の価値や(📠)、そのきびし(🐈)さに(🖊)つい(🏢)て、ほんとうに目を覚(jiào )さまして(🚮)い(🈂)たわけではなく(🗂)、(🎭)友愛(🐔)塾(🐩)という(♿)ところは一風変(⛪)(bià(🈺)n )わった指導をやるところだぐらいに(🏊)しか考(🍥)(kǎ(🚠)o )えてい(🚝)なか(👆)った。し(🥀)かし、それに(💘)しても(⬇)、そうした言葉(🔀)(yè )が、(🌃)しだいにかれらの間にとりかわされるようにな(🐈)ったということは、たしか(🏣)に一つ(🥧)の進歩(🀄)であり、混乱と無秩序(📐)(xù )む(🚕)ちつじ(🥦)ょの中(zhōng )で、不十分ながらも(🏫)、何か自主的(de )創(🕟)造的な活(huó )動が始まって(🐙)い(💪)る証(🥢)拠しょうこに(🐢)はちがいなかったのである(✉)。
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