バラエティ番組《中国 xvideo》2行目ライン
中国 xvideoあらすじ
次(🥦)郎は、すぐ、事務室(shì )の前(🕋)から玄関にかけての掃(🎰)除を手(shǒu )伝った。朝(cháo )倉先(xiān )生(👛)(shēng )も、そ(🚔)のうちに塾長室から廊下(🙇)(xià(👓) )に出て、み(⛔)ん(🍫)なの様子(💌)(zǐ )を見ていたが、それもほ(🆙)ん(👞)のしばらく(💳)で、す(🏋)ぐまた(🐙)塾長(zhǎng )室にもどり(🌤)、椅(😘)子に腰(➿)(yā(🌡)o )こしをおろすと、そ(😎)のまま何(hé )か深く考えこん(🔬)でいた。
(✊)そう(🍋)思っ(🚖)たと(🏰)き(🌇)、自然(👾)に、かれ(❔)の眼(💷)(yǎn )にうかんで来た(🙅)二つの顔があった。それ(🚓)は、大河無(🗄)門(mén )の顔と、青山敬太(👃)郎のそれだっ(♌)た(🏊)。ゆうべの懇(💯)談(tán )会の様(🌋)子から(🐮)判(pàn )断して、こんな(🥈)落(😻)ちつ(📉)いた板木の打ちかたのできるのは、おそらく(🈹)この二人のほかにはな(💩)いだろう。そして、第(dì )一週(zhōu )の管(🧠)理(lǐ )部の責(zé )任(rèn )をひきう(😕)けたのは第(🙃)五室だったのだ(😳)。――(✖)そ(🦌)こまで考えると、かれはもう(👚)、今(🌀)朝の板木(mù )が大河(🏇)の手で打たれていることはまちが(❓)いないことだと(🚭)思(sī )っ(🌧)た。
（(🕙)飯島のよ(🍉)うな人間(jiān )はとうてい救えな(😐)い。そ(💡)れにくら(📁)べる(🐄)と、田川(👈)大作の(🏉)ほうはまだ見込(rù(🎈) )みこみがある(👖)。）
(🏙)ま(⏰)っさきにかれの目に(🐳)ついたの(🖌)は(🤩)、(🏘)田川だった。田(tián )川は(🎉)いやに胸(🈳)を張(🍭)り、軍隊(duì )流の不動の姿(zī )勢でしゃちこ(🚗)ばっていた(🔬)。そし(💇)て、次郎が肩かたから力をぬかせようと、どんなに(🎫)骨(💳)(gǔ )をおっても、な(📶)かな(🌎)かそうはならなかった。これに反し(👠)て(🌗)、飯島は最初(⛏)から、ごく器(🗳)用に正し(🎛)い姿勢をと(🤼)っていた。もしかれが、おりおりうす(📜)目を(🐵)あけて朝倉先生の顔をのぞく(🈺)ようなこと(😴)さえし(🔄)なか(✴)ったら、(🐚)かれの静坐(zuò(💹) )は、塾(🎎)生の中(zhōng )で(🤾)も、最もすぐ(🚐)れた(🆚)部類に属していたのかもしれなかったのである。
かれ(🍪)は、掃除そうじ(🦁)をしながら、根気よく鳴りつづ(🎴)けている板木(🔷)の音に、ふと好奇心(xīn )こうき(⛑)しんをそ(🤯)そら(🛺)れた。それは、鳴(mí(🙎)ng )り(🔝)はじめ(📺)た時刻(🗝)が(🅱)き(👧)わめて正確(què )だ(🤺)っ(🛁)た(👮)からばかりで(🎊)なく、(📠)そ(🍳)の(🕤)音(yī(🈴)n )の調子に(🛢)何かし(🎧)ら落(📰)ち(🚨)つ(👡)きがあり、(🛸)しか(🖥)も、いつまでたっても(🔊)それが乱(🗣)れなかった(📞)からであ(🚙)った。
次郎は、そん(♑)な対話の(🥉)中(🚕)(zhōng )に(🌏)も、友愛塾に(📨)課さ(➗)れた大きな問(🐛)題があると(🏭)思った。そして、(⛵)かれら(🐔)の話が(🚀)どう発展し(🔁)ていくか(🦀)を興(🆑)味をも(🏈)って待ってい(☝)た。かれらは、しか(🌉)し、笑った(👠)あと、急(⛺)に口(kǒu )をつ(🏧)ぐんで(🎖)しまった。次(😅)(cì )郎が大便(biàn )所の(🤘)中にい(🕑)る(😯)ことをだれかが(🏝)思(sī )い出して(🥞)、(🏗)みんなのおしゃべりを制(zhì )止する合(hé )い図(📔)をしたものらしい。
(📏)朝倉(cā(⛏)ng )先(xiān )生(🚒)は、そう(🤕)言って微笑した。そして、それ以上口(kǒu )で説き(🌥)ふせることを断念した(🚑)。いず(➕)れ(😹)はこれからの生活体験が、徐(xú )々じょ(🐄)じょにかれら(💗)を納(nà )得(🎶)させ(🦎)るだろ(😭)う、(🎏)とい(🚯)うのが(🥑)先生(🔸)のいつもの(🌳)信念だ(🖌)ったのである。
次(cì )郎は、先生の言葉(⏲)がます(♟)ます激(📼)し(😢)くなってい(🎧)くのにおどろい(🔘)た(🏽)。先(♊)生(💦)は、あるい(💗)は、昨(🥁)日の入塾式における平木中佐の影響えい(🆑)きょ(💋)うか(🍉)ら(⚪)、(👊)で(🧘)きる(🎃)だけ(👆)早く塾生た(🔆)ちを救い出(⛵)そう(🏟)と(🍞)していられ(✖)るのか(🏘)もしれない。しかし、それ(㊗)にし(⚪)ても入塾したばかりの青年た(✔)ちに話(🥨)す言(🔼)(yá(🖇)n )葉(🏈)とし(🚣)ては、あまりにも(🍪)激し(🚜)すぎ(🕵)る。こ(✈)れではかえ(⏸)って(😬)逆(🤧)(nì )効(xiào )果(🤕)を生むのではあるまいか。
「朝倉(cāng )先生にもしば(🎿)らくお目にかかっていないので、近いう(🚮)ちに、ぼくのほうから訪ね(🖨)たいと思っている(🧟)。塾がまた(🤘)はじまった(🎼)そうだか(🛤)ら(🗃)、(🐪)先生も君(jun1 )も日曜でなければ(🏥)ひま(🥞)が(🚸)ないだろ(⚪)うと想(xiǎng )像(🔏)そう(🆓)ぞう(⬇)して、だいたい(🏯)今(jī(🐞)n )度の日(🥊)曜を予定している。ぼくのほうはたぶん(🐔)変更へんこ(🚽)うの必要(👠)はあるま(👺)い(🖲)と思(👇)うが、君の(🛂)ほう(🗂)でさしつ(🍆)かえがあっ(🍡)たら、(🕧)すぐ返事をくれたまえ。さし(🤺)つかえなけ(😐)れば(🔂)返事の必(📦)要はない(📰)。」
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