「(👞)そうか。ちょ(🧐)っと、た(➕)ずね(🐒)たい(⏩)ことがあ(🤣)る(🎆)。すぐ(🕺)、ここに呼(hū )んでくれ。」
(おしまいの、あの乱暴(🏁)な打(dǎ )ちかたを(📙)やっ(🛶)たのが、自分(fè(🎻)n )だという(🏒)こと(👬)は、すでに先生(shēng )に言って(🔦)おい(🚜)たのに、先(🚫)生(🍠)はどうし(🎞)てそのことをはっき(😦)り言われない(🙁)のだろ(🎼)う。もし(🖇)それ(🍫)が助手としての自分の立場をま(🔂)もっ(👃)て(🍏)くださるためだと(🚓)したら、自(zì )分はむ(📺)しろ心(💞)(xīn )外だ。大河もむろ(🛁)ん心外(wài )に思(👞)って(👛)いるにちがいない(👢)。)
「(🔛)そう(😟)なればいいんですが、(🕥)実際(👉)は、や(📪)はり、なる(🍅)だけ(🏉)おそくとい(🚽)うことになりそう(♌)に思うんです。」
大河は、ひとりごとの(💄)よ(🏖)う(📟)に、そう言いながら、や(👩)はり打ち(🏰)やめなかった。そして、相(👴)変わ(🆗)らず板(🅿)木に眼をすえ、
「や(🤓)はり強(🤜)制が必(🚱)(bì )要だ(🆚)というのか(🌨)ね(🌃)。それじ(🐿)ゃあ話はま(🍾)た逆(🚏)もどりだ。」
「そ(😀)の心(xīn )臓(📣)に負(fù )けて、いや(🍘)いやながら(🤪)全員(yuán )一(yī )致(🛸)い(🐳)っ(🚪)ちの(😿)推(🐉)薦すいせんをやったというわけ(🗜)か。」
コーン(🚝)、(🔏)コーン、―(🔇)―コ(🈵)ーン、コ(🍊)ーン。
「例(🏖)によ(🚶)っ(👽)て、指導(😫)者がい(🌔)るよ(🕋)うです(⛺)ね(❕)。」(🎂)
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