「広岡先(xiān )生が上田から御通いな(🥪)すっ(🏻)た時分(fè(🎰)n )から(👰)見やすと、(⏭)御蔭(🐁)で吾(💷)(wú )家う(🚪)ちでもい(🤢)くらか広くい(🥡)たしや(🖕)した」
山家の娘らしく成っ(🦔)て(⛴)行(há(🤵)ng )く鞠(📱)子は、とは言え(🎮)親達を泣かせるばかりでも無(wú )かった。夕飯後に、鞠子は人(🛺)形を抱いて来て親(qīn )達に見(jiàn )せた。そして、「お一つ、笑(xià(🎱)o )って(🍏)御覧」などと言(💕)っ(😐)て(🐇)、その人形をア(🧜)ヤし(✊)て見せた。
「それは、(🕗)君(jun1 )、誰(shuí )も(📟)知ら(🐪)ない――」
「どうで(💺)す、(⛳)弓(gōng )は。この節はあまり御彎(wā(📿)n )おひきに成りませ(🖤)んネ(👙)」
高瀬と学士とは懐(🔆)古(😩)園の方へ並んで歩(😎)いて(🌩)行った。学士は弓を入れた(🤢)袋(dà(⛺)i )や、弓掛ゆ(🚐)が(🤧)け(➡)、(💆)松脂く(💴)すねの類(📱)たぐいを入れた鞄かば(✅)んを(🏴)提(🍱)(tí )げ(🔈)た。古い(🐾)城址(zhǐ(👀) )じょうしの周囲ま(🚑)わり(💣)だ(♟)けに(🍔)、(🦊)二(🖇)人が添うて行(háng )く(😀)石(🚧)垣(🚀)の上(🈵)の桑畠も(⛷)往(wǎng )昔(👷)むかしは厳いかめしい屋敷のあ(🤹)っ(🕙)たという跡だ(👯)。鉄道のために種(zhǒ(Ⓜ)ng )々(🐑)いろいろに(🎾)変えられた、砂や(🛩)石の盛り上った地(dì )勢が二人の眼(yǎn )にあ(🦇)った。
とその人(👮)は元(yuán )気な調(🧘)(dià(🏊)o )子で(♑)言って、更に語(♐)こ(🤛)とばを継い(🙌)で、
「(🏦)怒って(💶)る――(🆎)螫(🎭)さ(🌠)す(🕝)ぞ螫(🏰)すぞ(🔠)」
(😷)無邪気(qì )な学生等(🙂)(děng )は(💻)学士の机の周(🕒)囲ま(🦒)わりに集って、口(❗)を開くやら眼を(⛷)円くするや(🕹)らした(🆖)。学(xué )士がそのコップ(👮)の中へ鳥か鼠を入れると(🗑)直ぐに死ぬという話をすると、(🚬)それを(🏅)聞(🏒)いた生(🥁)徒(tú )の一人が(⬆)すっ(🎷)くと起立たちあ(🎙)が(🍯)っ(✈)た。
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